①各学科均衡发展

对于每一个学科，我都会尽力去学好。怀着“心有所向，日复一日，必有精进”的信念，我从不落下任何一个学科。对于语文、英语等弱势学科，课余，我常常采取各种措施，如记忆背诵、重复练习等方式进行“裨补阙漏”。如果发现自己的强项学科，如数学出现了部分缺憾，我也会补充练习，在热衷自己喜欢的事的同时增强能力。

②适当的课外拓展

课外拓展对我们长期发展至关重要。两个阶段的学习，如初中和高中，有一定的跨度。如果不进行课外拓展，即使初中知识融于心腹，到高中可能依然出现弱势与困难。我们可以将课外拓展当成兴趣，闲暇时拿出学学，放松心情。

③有效的学习方法

若将学习效果视作功W，在公式“W=Fs”中我们的努力便是力F。但是，s距离，即学习方法也是一个重要变量。只有努力和学习方法相配合，才能达到更高的学习境界。比如数学做错题本，英语的笔记本，物理的公式本，都是很好的方法。

谢昊翀（最右）参加社会活动

④在初中阶段学会做人

学习是面向社会的铺垫。在初中，我们不仅要学知识，还要学品德，做好公民。例如：尊敬师长，使请教文明有礼；讲信修睦，与同学共同进步；爱护环境，培养亲社会行为……都是我们修养自身品德的体现。有了良好的品德，不管我们日后身处怎样的岗位，都会获得一把成功的钥匙，都能为社会贡献一份力量。

江义中学张骏萱：这个学霸人美歌甜有才华

张骏萱乐观开朗

“出乎意料，比平常分数多了二十多分！”江义中学学生张骏萱开心地说道。

张骏萱从小成绩稳定，在学校成绩处于上游。在她看来，要想学习好，上课要好好听讲，下课后认真复习，放假时要注意劳逸结合。热爱唱歌的她还曾获选江义中学十佳歌曲名单。这次暑期一放假张骏萱家人就买了一把吉他送给她。“想要学习弹唱，感觉很酷。”

张骏萱上课认真听讲，积极回答问题

作为一名初中生，张骏萱喜欢看新闻，只要有机会就看新闻联播，这对于提升历史和政治成绩很有帮助，“看新闻有利于培养我的家国情怀，拓宽我的视野，而且让我更自信。”

张骏萱参加演讲比赛

初中三年，她非常感谢江义中学老师的教导。“这三年经历了疫情，老师教导比较辛苦，正因为有他们的悉心照顾和支持，自己才有比较优秀的成绩。”同时她特别感谢学校为她提供充分的发展平台，让她在学校有了很多个第一次。“在学校我尝试了很多没尝试过的事情，比如说初二竞选到学校学生会主席，参加学校演讲活动等等。”

张骏萱自信大方

学生会的经历让张骏萱成长更快。“在学生会里，学校让我们参加到一些重大活动安排、学校日常管理，让我组织能力更好，与同学合作和交流更加融洽，我的自信心也显著提高。”

热爱公共事务的张骏萱从初一开始就加入志愿者，积极参与学校公共事务，她还曾参与禁毒公益演讲。“暑假期间我也计划去做义工，为社会贡献自己的力量。”