盐都区大冈初中 义务教育优质均衡发展区创建汇报材料 我校在上级主管部门的领导下,多年来,坚持全面贯彻教育方针,转变教育观念,积极实施素质教育,在加强改善办学条件、教师队伍建设、积极推进素质教育、促进学生发展及提升学校管理等方面已取得了较显著的成效,下面就我校义务教育优质均衡发展区创建工作情况作如下汇报: 一、学校概况: 学校位于千年古镇——大冈镇卧龙桥下、冈沟河畔,创办于1982年9月,已有三十年的辉煌的历史。学校师资力量十分雄厚,有丰富的办学经验,教学成果卓著。 学校现占地面积65800m2,建筑面积16506 m2,现有8轨24个班级,学生1100多人,专任教师87人,其中具备中级职称的教师47人,高级职称12人。市、区学科带头人、教学能手及教坛新秀12人。专任教师学历均已达标,专业结构配置合理,校园功能区划清晰,入学率、巩固率均达100%。 近年来,学校以科学发展观为统领,坚持以人为本,践行“优质均衡、促进公平”的盐都教育发展主题,本着扬善崇美、求真务实的学校管理思路,“成就学生、成就自己”的教师管理思路,“日有所进、学有所成”的学生管理思路,以新课程改革为契机,积极推进素质教育,逐步建立起一套行之有效、独具特色的科学管理机制,形成了“文明和谐、务实创新”的校风,“博学善教、敬业爱生”的教风,“惜时守纪、乐学求真”的学风,积极引领全校师生做“更好的我”。
二、加强领导,扎实推进创建工作 在开展创建工作以来,我们团结实干,扎扎实实地推进义务教育优质均衡发展区的创建工作。一是加强领导,学校组建了以校长杨志勇同志为组长的创建工作领导小组,实行创建工作责任制,明确了“以发展助创建,以创建促发展”的创建方针。二是营造氛围,学校召开了创建动员大会,并在广大教师生和社区中征求意见和建议,形成了创建工作的浓烈氛围,师生员工热情饱满,意气风发投身创建,家长、社会热心关注和积极支持创建。三是抓信息资料建设,学校抓住重点,落实措施,精心组织,分步实施创建规划,按照创建的标准,把任务分解 1 到各处室,责任到人,保证了创建资料的全面、准确和规范。四是加大硬件建设力度,积极改善办学条件,完善设施设备,优化校园环境。近三年来,为改善办学条件、添置教育教学设施设备,学校共投入了资金达100多万元,区政府、教育局投入了资金达1000多万元。 三、学校办学条件不断改善,为推进义务教育均衡发展提供物质基础。 学校近年来不断加大基础设施投入力度,在原先教学楼、宿舍楼基础上,今年新建了综合楼、办公楼及高标准的学生餐厅楼各一幢,学生浴室一座,配备了设施先进的多媒体设备、建成了学生微机房、音乐教室、物理、化学、生物实验室、图书室、阅览室,并开通了校园广播系统,安装了校园监控系统。
目前,符合省标的田径场正在建设之中。 学校拥有现代化的教育网络,每个班级都安装了多媒体教学设备,并接通了宽带网络,共享网络课程,虚拟实验室、数字图书馆等优质教学资源。学校师机比(1∶1)、生机比(6∶4)等多项指标均已达到创建义务教育优质均衡发展区的要求,为学生的全面发展提供了良好的条件和物质基础,极大地满足了教育教学和学生兴趣特长的发展需要。 四、学校积极抓好师资队伍建设,为推进义务教育均衡发展提供了人才保障。 我校始终坚持抓好教师队伍建设和干部队伍建设,致力于提高教师、干部队伍素质,努力实现教师队伍素质的现代化。 1、坚持开好每周一次的教职工大会,每两周一次的班主任例会和中层以上干部例会,利用会议学习各类教育法律法规。 2、制定了《大冈初中干部自律十条》,教育全体干部敬业奉献,做到肯干事,能干事,善干事,在各自的岗位上创优争先。 3、签订《廉洁从教责任书》,规定教师不得从事有偿家教,不得接受家长的吃请。 4、定期举行学校开放日,邀请家长代表、社区代表、行风监督员来学校座谈,听取他们对学校教育教学方面的建议。 5、切实抓好星期六的教师业务培训,聆听专家讲座,举办“周末大讲坛”活动。
通过各种活动的开展,教师队伍素质有了明显的改善,爱岗敬业的精神增强 了,团队意识提高了,业务能力提升了,涌现出许多的先进典型,每年都有一批教师受到镇、区、市的表彰。 如今,大冈初中教师队伍结构优化、合理。学校现任专职教师具备本科及以上学历的比例达到96%以上,现有多名教师正在攻读研究生学历,另有不少老师正积极准备报名参加研究生的考试学习,专任教师中高级职称的有12人,中级职称教师达到47人,市、区教学能手、学科带头人、教坛新秀共有12人。 大冈初中教师紧扣“质量立校、科研兴校”的发展理念,大力弘扬“博学、善教、敬业、爱生”的精神,有强烈的教书育人责任感和使命感,不断学习,肯干善干,理念先行,注重教学研究。经过多年积累,教学研究成果颇丰,学校现有省级课题1个,市、区级课题12个,近三年来教师有200多篇论文发表和获奖,杨志勇校长被评为“盐都区学科带头人”,卞书彦、凌忠良、陈洪、郭英等8名教师被评为“区教学能手”,卞德冈、陈玉等10名教师被评为区教坛新秀,学校先后有10多位教师在区、市级上课堂教学评比中获奖,王荣校长被评为“市级教学能手”。经过多年努力,大冈初中磨练出了一支数量充足、质量过硬、德才兼备、优质均衡的教师队伍。
五、积极推进素质教育,促进学生全面发展,实现义务教育优质均衡。 在推进学生素质教育的道路上,我校严格执行课程计划,全面实施国家课程标准,开足开齐各类课程,不断深化课程和课堂教学改革,深入开展启发式、探究式、讨论式教学,重抓每一位学生的全科合格率,努力提高学生的优秀率,一直以来,我校的综合评估成绩都能名列全区前茅。 为了促进学生全面发展,我校近年来一直致力于校本课程的开发与研究,探索适合自己的发展之路。我校以“国家、地方和学校三级课程有机组合,协调发挥教育功能”的课程改革为指导思想,切实推进我校校本课程的研究,结合大冈镇的实际,深入挖掘本镇的人文资源,进行课程开发,编写的校本教材《做更好的我》己正式使用。卧龙桥的传说、大云山寺的变迁、鞋机之乡等一系列人文素材,也将编入校本教材。 学校还积极开展丰富多彩的课外活动,每年都会举办“校园文化艺术节”“田径运动会”;定期组织学生参加社会实践活动,走上街头,深入田间;每月都有活动小组去敬老院,为老人洗衣、扫地,打扫清洁卫生并送上活泼生动的节目; 学校还组织七年级学生赴盐城市未成年人实践基地,参加生存、运动技能锻炼,这些活动的开展有效增强了学生的创新精神、实践能力和运动生存技能。
在校园内,起点文学社、青藤文学社、蓝天书画社,乐舞飞艺术团的纷纷成立,以及英语、语文兴趣小组活动的开展,开辟了学生自主学习的广阔空间。 为了进一步弘扬“我运动,我健康,我快乐”的理念,推进“阳光体育”运动,我校全体师生以“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的热情投入到体育活动中,踢键、跳绳、拔河、争球,抢断、射门,一个个精彩的瞬间,一幅幅生动的画面充分展示出我校师生参加阳光体育、与祖国同行的激情。2009年学校创建成为“全国青少年校园足球活动布局城市试点学校”。学校2010、2011年连续两次在区中小学田径运动会中荣获初中组团体第一名,在专项比赛如踢键、跳绳、绑腿跑、篮球比赛中也均连续多年获奖。 现在,在学校坚持面向全体学生,促进学生全面发展,注重学生品德、智力和能力并举的思想熏陶下,大冈初中学生兴趣爱好广泛,绝大多数学生都有一项以上的爱好或特长,有较强的学习、实践、创新能力,自主学习、合作学习的习惯基本养成,社会责任感加强。每年学校学生学业合格率达98%以上,身体、心理健康、体质健康测试合格率达到90%以上,优良率达到30%以上。 六、实施“精细化”管理模式,追求科学高效的管理水平。
我校在办学过程中坚持“依法治校,科研兴校、质量立校”的理念,严格规范化管理,提升管理效能,提高教育教学质量,全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的要求,健立并健全了比较完善的管理制度,岗位责任明确,工作落实到位,基本形成了完善的现代学校制度体系,切实规范了办学行为,提升了学校的科学管理水平,有效地推动了学校的各项工作迈上新台阶。 1、认真学习规范办学的各项规定。几年来,学校利用周一例会、学生会、学生家长会等各种形式,进行多层面的广泛学习宣传,使全体师生和学生家长了解《江苏省中小学管理规范》、“五严”规定、素质教育十项规定、盐都区推进“优质均衡、促进公平”的教育发展主题等。我校一直坚决做到各年级平行分班,不分重点班、快慢班、特长班,合理配备师资。 2、严格执行课程计划。教务处认真按《江苏省义务教育课程设置实验方案》编排好课程表,开齐开足课程。 3、合理安排学生在校时间,全面实施阳光体育行动计划。几年来,我校坚决做到节假日不补课,按要求把学生的在校时间控制在7小时以内,学校严禁教师加班加点,中午、下午及时放学,确保学生有足够的时间回家休息。全面实施“阳光体育”行动计划,学校保证学生每天在校有一小时的活动时间,具体落实在:①每周三节体育课;②每天两次眼保健操、一次广播操、一次大课间活动。
4、切实减轻学生作业负担。我们要求各科教师做到精心设计作业,不做重复练习,指导学生课内完成作业。对布置给学生的作业,必须做到有发必收,有收必批,有批必改,有改必评,学生家庭作业时间总量严格控制在1.5小时以内,各任课教师之间做到总量控制,互相协调。老师尽可能利用在校时间完成批改和及时订正,使学生的学习及时得到相应的辅导。 5、努力提高各专用教室等设备设施的使用效益。我校的理化生实验室、音乐、体育、美术、多媒体教室、图书室、电脑网络教室等专用教室设备设施使用率高,各室均有专人管理,各项制度健全,管理、使用正常,台帐资料齐备。能够在专用教室上的课,我们要求教师必须在专用教室上。总之,我们对专用教室的管理使用的总体要求是:建设提高品位,资源充分利用,使用普及到位。 辛勤耕耘,才会有硕果飘香。经过几代大冈初中人的积淀,大冈初中形成了独具特色的校园文化和办学风格。“文明、和谐、务实、创新”的校风,“博学、善教、敬业、爱生”的教风,“惜时、守纪、笃学、求真”的学风,深深印入每一个大冈初中人的心中。 厚积终能薄发,正是在几代学校领导集体坚持走精细化管理、内涵式发展的理念指引下,我校先后创建为“省德育先进校”“省科技特色校”“省和谐校园”“省教育现代化示范初中”“市规范化学校”“江苏省安全文明校园”“市绿色学校”“市依法治校先进学校”“市红十字示范学校”“区平安校园合格单位”“区十佳校园”“区模范学校”“区素质教育先进校”“区文明单位”。 尊敬的各位领导,我们将以此次创建为起点,立足现实,憧憬未来,努力践行“优质均衡、促进公平”的盐都教育发展主题,以新课程改革为契机,全力实施素质教育,狠抓教育教学管理,规范办学行为,提高教育教学水平,走精细化管理、内涵式发展之路,办社会满意、领导放心、家长称心的学校。 2012.10.21
