编者按

日前，省教育厅印发《关于公布义务教育教改基地校名单的通知》，确定112所学校为福建省义务教育教改基地校。我市剑津中学等7所学校入选。

为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步总结提炼义务教育教改工作经验成效，通过典型教改经验成果的系列展示，进一步指导基地校完善教改工作机制，推广应用优秀教改成果，引领更多的学校参与教育教学改革，引导更多的政策和资源投入教育教学改革，不断提高优质教育资源覆盖面，加快推进义务教育优质均衡发展。省、市评选出一批典型优秀做法，市教育局开设专栏报道。

优秀案例四

首批省级义务教育教改基地校

邵武市实验小学

邵武市实验小学

邵武市实验小学“立德”课程

2.0建构与实施

当今是互联网+的时代，知识不断爆炸，面临着学生时间有限和知识无限的矛盾。知识教不完，培养素养才是根本。各种内容都要进校园，日益庞大的课程让学校不堪重负，学校客观上需要减负。因此，构建系统科学的“立德课程”2.0体系，成为学校发展的迫切需要。

邵武市实验小学围绕“敦品、励学、致远”的校训，整合三类课程，建设“立德课程”体系，力图开拓学生“全面发展，个性飞扬”充满生机和活力的未来。

“立德十二品教育”：爱国、孝道、诚信、感恩、行善、习模、励志、励学、躬行、创新、健体、担当，将十二品教育渗透到十二个月主题活动中；创新十二品活动形式，丰富教育内涵；改进评价方式，促进行为养成；完善立德三礼（一年级入泮礼、四年级成长礼、六年级毕业礼），助力素养提升。

“励学课程”：国家课程+快乐阅读课程+学科活动课程。探究国家课程的校本路径，打造智慧校园：探索“思辨性课堂教学模式”，改进学习方式；探究运用教育信息化技术，提高学习效果的方式。推进立德儿童快乐阅读，打造书香校园：尝试“基于问题化学习的阅读课程”改进与实践；改进立德儿童快乐阅读项目的阅读导航系统、实施途径、活动指导、评价方式。

“致远课程”：“个性飞扬”走班选趣+立德四时课程+221工程。立德四时课程：春季——儿童阅读嘉年华、夏季——才艺我来秀大舞台、秋季——我运动我最棒健体艺、冬季——“聆听窗外的声音”综合实践活动。学校实施 “网格化评价法”，形成了多元化、立体化的评价体系。立德币的使用、每月一品的主题教育，三礼四节的开展促进学生好习惯的养成。

近年来，邵武市实验小学的学子们已成为诗书满腹的谦谦君子，在各项赛事取得了累累硕果。自2017年以来，学生 450余人次在得国家、省、地市级竞赛中获奖。通过教改，教师专业成长迅速。现拥有省级学科带头人3人、南平市级学科带头人6人、邵武市级名师6人、学科带头7人、高级教师21人，骨干教师32人。学校先后被授予“全国文明校园”等5项国家级荣誉、“福建省劳动教育实践特色项目学校”“ 福建省实施素质教育工作先进学校”等24项省级荣誉称号。

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