有关三讲三整顿发言交流经典优质范文3篇

在“三讲，三提升，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。下面是呢子范文网小编给大家带来的有关三讲三整顿发言交流经典优质范文3篇，希望能帮助到大家！

三讲三整顿发言交流1

在全区范围内开展了一次“三讲三提升”师德活动。“三讲三提升”就是讲政治，提升师德；讲学习，提升师能；讲奉献，提升贡献。通过学习，我认识到“三讲三提升”活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。

讲就是倡导，提升就是手段。对于教育行业而言，我们需要倡导一个“思想正，才能高，甘奉献”的大环境，对于个人而言，我们需要通过对提升“个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩”的手段来提高个人综合素质。

首先是“讲政治，提升师德”其实是我们做好工作的保障。师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

其次是“讲学习，提升师能”。这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。提升师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。在与周围同事的提升较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的提升较中寻找进步。虽然身处一个小小的集体，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。让我学习的太多。“勤勤恳恳、默默无闻”，这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人”，这是蜡烛的精神。学习、对提升，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。

最后是“讲奉献，提升贡献”。“讲奉献”就要立足本职，讲实干，敢负责，业务上有进取心，细节求完美，效果求实在。找不足，求进步，促工作，演讲稿范文不断突破自我。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗水。

用师爱写好“师德”，修身养性、善待自我。每天以饱满的精神面对学生，以激情去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生，用善良的心对待每个人每件事，这是我的追求。

总之，在“三讲，三提升，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

三讲三整顿发言交流2

在新课程理念下，课堂教学应把学习的主动权还给学生，让学生在自主尝试中探究学习，在质疑问难中探究学习，在讨论合作中探究学习，在自我展示中探究学习，在问题解决中探究学习，在实践活动中探究学习，突出学生学习兴趣，学习方法和学习能力的培养。这就要求教师必须删除无效的工作环节，增强工作的实效性，在上课过程中，做到“三讲三不讲”。

三讲：讲易混点.、讲易错点、讲易漏点。

三不讲：学生已经会了的不讲、学生自己能学会的不讲、老师讲了学生也学不会的不讲。

高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是朴实、简易的课堂：课堂上没有学生的认真自学，不新授；没有学生的充分独立的思考，不交流；没有发现学生学习的障碍，不讲解。

旧的课堂教学，由于教师讲得过多过细，挤掉了学生的大量的宝贵时间，学生训练时间得不到保证，结果只是把作业留到课外做。事实上既加重了学生的负担，又收效甚微。这样的课堂教学怎能不低效呢。“三讲三不讲”既培养了学生自主探讨，自主发展的能力，又节省大量的教学时间，是对传统教育教学的一个挑战。

对于“三讲”中的“讲重点”我们要：（1）讲清知识的含义、结构、层次。（2）讲清知识运用的方法步骤。（3）强调对知识的掌握程度和要求。对于“三讲”中的讲难点我们要：（1）精心设计思考讨论题让学生讨论（2）教师引例和学生举例相结合（3）对于过于偏难而又不是教学重点的教师可以不讲。对于“易错易混知识点”可以通过习题训练的方法加以解决。

对于“三不讲”的内容，教师也要将知识问题化和要点化，让学生在自学中解决。

三讲三整顿发言交流3

尊敬的各位领导，党员同志们：

大家下午好，很高兴站在今天这个演讲的讲台上，今天的演讲主题是“三讲三提升”，我们每一天都需要提升，工作需要提升，有提升才有进步，很高兴今天站在这样的一个讲台，今天对于我来说就是一个最大的提升！

有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义；也有一种使命，总令我们激昂澎湃！这就是在党的十八大召开之际党组织的“三讲三提升”活动！在这样的号召下，我们将在践行此项活动的航船上塑造出奋发有为、昂扬向上的Xx新时代党员形象！

走进岁月的远方，打开记忆的长卷。九十年前，时代选择了中国共产党，在党的正确领导下，中华民族谱写出一首首艰辛奋斗的壮丽凯歌。作为一名中国共产党员我深感自豪，同时作为Xx政府的一员，我深切的牢记作为一名党员应坚持的政治本色！

还记得在是经过组织各方面的考查我才有幸加入了中国共产党。我深切的意识到一个党员必须坚持的政治本色，那就是坚持党的先进性！中国共产党是中国工人阶级的先锋队，先进性不仅表现在思想政治方面，而且还表现在工作以及作风方面。毕业后有幸成为郑庵镇政府中的一员后，我重新审视到时代在变，但是党的政治本色没有变！在Xx这个大家庭里，在这次的“三讲三提升”活动中，我们每一名成员尽心尽力不忘政治本色，牢记全心全意为人民服务的宗旨，默默地进行着自己的工作，只因深深记得那党旗的银镰上中华儿女的期盼！

这份期盼，使我牢记并切实履行时代赋予共产党的责任！讲责任要切实增强责任意识，对人民群众负责、对党的事业负责、对组织工作负责！Xx这支队伍身上透射出来的人格魅力和责任力量，深深地吸引着我，也激励着我，他们用自己的实际行动践行着这份责任！

特别是在去年的村干部的换届选举工作中和今年的村容村貌环境卫生整治工作。为完成任务，各部门工作人员深入到每个村庄，加班加点，直到深夜，但大家从不叫苦叫累，无怨无悔，成为广大青年党员学习的典范！组织工作是光荣的事业，每一项工作都牵动着干部人员和党员群众的心。我们深深知道，县委对组织部门要求严，群众对组工干部期望高。在村干部换届选举等工作中我们坚持牢记责任，增强自律意识，做到秉公行驶权力、讲正气、拒腐蚀，各村各环节严格把关，不忘树立公正清廉的共产党员形象！

组织干部的素质是优良的，但组组织工作任务重、标准高、要求严，这对组工干部素质提出了更高的要求。我们Xx组政府在新时代背景下响应各级组织部号召，坚持用科学的理论武装头脑，努力从各方面保持党的先进性。在学习和实践中不断提高能力，努力做到三提升：提升自身党员干部队伍的业务水平；提升队伍服务经济发展、社会稳定的能力；更要提升党员干部队伍综合素质，顺应时代的发展潮流，塑造出业务能力强、廉洁自律的党员形象。

人生需要事业，事业需要成功，成功需要动力，动力需要保持先进性的精神做基础。作为一名经验尚不丰富的共产党员，我更要牢记宗旨和使命，力争做一个新时代奋发有为、昂扬向上的共产党员，一个群众信赖的新时代共产党员！

作为一名普通的共产党员，站在这方演讲台上，“三讲三提升这个主题”，我感到是如此厚重而深刻。因为敬仰，我走上了组织工作岗位，因为执着，我会追求卓越，牢记党的宗旨，不忘政治本色，朝着“讲责任、讲作为、讲正气”的目标而奋进。我相信在这样的思想指导下，在“三讲三提升”活动的感召下Xx所有党员干部定会加强自身组织建设，提升自身综合素质，在服务科学发展中创造出一流的业绩，争做广大人民的新时代党员干部！

同时，我深信，在“三讲三提升”观的正确指引下，在和谐发展的氛围中，我县的组织工作必将迎着春天唱响新的序曲，乘着Xx创造出新的辉煌！谢谢大家，我的演讲完毕！