怎样写经验材料 经验材料是为表彰先进、传播事迹、交流推广经验做法所写的文字材料,用于大会发言、表彰评比、宣传印发或文件转发。 一、经验材料的分类 1、按内容分,可分为全面经验材料和专项性经验材料。 2、按文件分,可分为由下级向上级呈报的经验材料和由上级以正式文件转发的经验材料。 3、按用途分可分为会议上发言、印发和媒体宣传推广的经验材料。 经验材料还可分为:辩证型、体会性和启示型。 二、经验材料的特点 1、经验材料要注重讲成绩,讲做法、讲创新。要把最精粹、最闪光、最独特的东西提炼出来。 2、经验材料是横向比较,提供给同行学习,指导今后的工作。要比工作总结更深刻、更独特、更凝练。 三、经验材料的写法 经验材料通常写成四个部分:标题、导语、主体和结尾。 1、标题。分为单行标题和双行标题。表明主题,概括内容,可分为直叙式、对称式、提问式。双行标题由主标题和副标题相结合组成,多用于单位向上推荐、呈报供转发的经验材料。 2、导语。导语的内容包括三个方面:一是有关单位或个人的基本情况;二是所获得的成绩、荣誉;三是对所介绍的经验进行高度的提炼。 3、主体。主体是对开头概括经验的具体展开,是经验材料的主要部分。
这一部分包括做法、成效和体会。 4、结尾。对典型经验的高度概括,对亮点再次强调以加深人们的印象。经验材料的结尾大体有三种不同写法, 四、提高经验材料写作水平的途径 1、从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”。 抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。 一是思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:①创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化。应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。②针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。③普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好 同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。④前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服困难,战胜挑战,确保实现预期目标。 二是做法要先进。具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方。
做法的先进性应着重看三个方面:①富有时代性。做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。②富有原创性。从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。借他山之石而攻玉,有超越、有创新、有特色。③富有实践性。能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。 三是效果要显著。首先要看实绩是否领先。在在同行业或在一个更大的范围内创一流、摘桂冠,这样的经验才值得认真总结,大力推广。其次要看面貌是否改善。与往年相比,进步较快,与历史最好时期相比,水平较高。变化实实在在,面貌焕然一新,成效有目共睹,经得起时间考验。 2、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。 经验应从受众的角度多加考虑,使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感,受到“点化”,受到启迪。 一是在“为什么”上启迪思路。可从两个方面着手:一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。同时,这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的,是共性的,是经常发生的,这样才能引起别人的兴趣。二是基于什么考虑。就是面对带有共 性的新情况、新问题、新矛盾,如何透过现象看本质,拨开迷雾见红日,进行正确的分析、判断、决策,能引起听众的共鸣。
二是在“怎么做”上提供借鉴。好的经验交流材料一般不应落入俗套,集中笔墨介绍直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段,主要做法就是解决问题的步骤和方法,重点措施就是突出抓住哪些方面,保证手段就是如何确保这些措施落到实处,确保问题得到解决,确保各项工作有序展开并取得预期效果。要多写细节,多写有特色的做法,对他人有所触动,有所借鉴。 三是在“效果如何”上激发兴趣。值得学习的“经验”,要引起别人的注意,就必须在纵向比较的同时,进行横向排序和走向预计。所谓横向排序,就是在在行业范围内比较,比差距、比优劣。所谓走向预计,就是对下一步工作深化作出令人信服的预测,让人们进一步看到后发潜力,看到长远优势,激发学习研究、借鉴运用“经验”的强烈欲望。 3、从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”。 体现出艰难的探索、辛勤的努力、精彩的过程。 一是揭示经验的真谛。介绍经验的内涵,揭示经验的实质,让学习者抓住要领学,抓住本质学。有了高度概括,人们就能够进一步明确了“学什么”和“怎样学”的道理。 二是道出经验的根源。把取得成功的主要原因以及取得成功的奥秘介绍清楚,让经验更加真实可信,更加有“经”可学,对学习者有启发、借鉴作用。
三是指明经验的意义。指明现实意义,即对推动某项工作或解决某个方面的共性问题是否具有借鉴作用。指明长远影响,即对今后的发展是否有持久的促进作用和积极意义。把经验的现实意义和长远影响全面揭示出来,才能让学习者有兴趣学习借鉴,吸收创新,形成“一花引来百花香”的效应。 无论是机关企事业单位,还是社团民间组织,每年都要召开若干大大小小的会议,交流情况,交流经验,交流体会,促进工作,提高水平。对于领导者来说,抓两头促中间、抓典型带一般,更是常用的一种领导方法,胸中有思路、手中有典型,往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。因此,在各种大大小小形形色色的会议上,经验交流材料总是必不可少的,其在实际工作中应用广且大。 经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。
笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。 一、从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验” 既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。因而, 写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。 1.思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。
如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路,才是含“经”量高的经验。 2.做法要先进。具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方,此处不精彩,文章就难出彩,其“经验”就难以让人喝彩。所以,做法先进是关键,是重头戏。考察做法的先进性应着重看三个方面:一是富有时代性。尤其是在总结一些“老典型”时,不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词,穿上新外衣,重新包装推出,给人一种新瓶装旧酒的感觉。
典型的先进性,在于它的做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。二是富有原创性。不是模仿秀,不是拾人牙慧,不是跟在别人后面亦步亦趋,而是在上级精神的指导下,从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。即使有学习运用别人的地方,也决非生搬硬套,是借他山之石而攻玉,有超越、有创新、有特色。三是富有实践性。经验的可贵之处在于其做法可行,能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。纸上谈兵的东西,以及属于规划、设想、打算类的东西,不能作为经验交流。一句话,凡是没有付诸实施、取得实效的做法,再精彩也不是经验。 3.效果要显著。思路是否可行,做法是否先进,关键看效果。没有效果,就没有说服力;没有突出的效果,就不能作为经验介绍。什么是突出的效果呢?首先要看实绩是否领先。在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进,跨越发展,执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠,这样的经验才值得认真总结,大力推广。其次要看面貌是否改善。与往年相比,进步较快,与历史最好时期相比,水平较高。变化实实在在,面貌焕然一新,成效有目共睹,这样的典型才经得起时间的考验,这样的经验才是不含水份的经验。
再次要看群众是否认可。群众满意不满意、群众认可不认可,是检验典型是否立得住、经 验是否有推广价值的唯一标准。搞形式主义,搞“形象工程”、“政绩工程”,劳民伤财的所谓“经验”,注定会没有群众基础,也是根本行不通的。因此,在写经验交流材料之前,应该深入到群众中去开展调查,多听各方面的不同反应,开清“经验”的本质,从而作出正确的判断。 写作典型经验材料-般包括以下几部门: (1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部门典型经验的内容,又不是这些内容的简正直复,可以说就是典型经验的主题。 (2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和凸起的成果。背景材料包括典型的天然情况、社会背景等,既要写出典型经验泛起的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为凸起之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据详细材料铺排。 (3)主体。对典型经验的详细展开,是典型经验材料的核心部门。写作这部门内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部门。几部门都是牢牢围绕标题,服务于标题,说明标题;各部门之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个同一体内。
一般来说,这部门内容的表述,应当既要有思惟,又应有详细做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。 写作提高前辈典型材料,应当留意以下一些题目: (1)事实必需真实、可*。提高前辈典型材料的提高前辈事迹是否真实,直接关系到提高前辈典型的生命力。只有绝对真实才能使提高前辈典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的提高前辈思惟、提高前辈事迹和典型经验,一定要当真核对清晰,不答应有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的提高前辈事迹和经验写入材料。假如确实一时难以搞清晰,宁可暂时不写,也不能委曲凑数。 (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述提高前辈典型的提高前辈事迹和经验时,要留意摆正提高前辈典型和其他群众、集体的关系。很多提高前辈个人、提高前辈集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与附近群众和其他集体、单位的鼎力支持分不开的。因此,讲提高前辈典型的事迹、经验,一定要留意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到提高前辈典型的带动作用。 (3)文字要朴实、简明。收拾整顿提高前辈典型材料,主要是通过实其实在的事实说话。
这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些其实、贴切的词语。不要过多选用做润饰成分或言过实在的形容词。不要讲废话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清晰的,就不要把话拉长。 敬爱的党组织: 经过一段时期的初级党校学习,我的心境自然澎湃而又亢奋。其实,无论是谁,这种难得的熏陶刚过,思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国***始终是一个最先进的党、最伟大的党,始终是实践“三个代表”重要思想的楷模,也始终是勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等,以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观,都具有非常积极的意义。以下是我的心得体会: 首先,通过学习,我对我们的党有了更加深入的理解:中国***是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国事业的领导核心。中国***有它的阶级性,人民性,先进性。中国工人阶级是中国***的阶级基础,工人阶级政党是工人阶级的先锋队,工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系,具有高度组织性、纪律性,赋予革命的坚定性、彻底性。
知识分子是工人阶级的重要组成部分,随着社会的发展,信息技术等越来越发达,因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征,做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定,具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵,深化了我们对党的先进性的认识和理解。 其次,通过学习我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现****而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践,不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动。 再次,我懂得了入党的过程是一个漫长而艰辛的过程,是一个充满考验的过程,不是你随便想怎么样就怎么样,要时时刻刻用党员的标准来规范自己。听了几位优秀学生党员的入党经历,学到了我们不仅要在组织上积极要求入党。把党和人民放在第一位,用自己的行动来展现一位入党积极分子的作风,时时刻刻,用党的标准提醒自己,什么要积极主动的去做,什么要积极同违背党标准的做斗争。
入党的过程,便是不断完善自己的过程,便是升华自己的过程。 当然,我也进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习,我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济 发展由巨大的反作用。 通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解,也更加明确了入党动机,优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。在学习当中,最让我感动的是中国***的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的***员,我感动了,我感到了作为***员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念:我也一定要成为一名***员。我要时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中,自觉的加强自己,争取得到更大的提高。 汇报人:*** 2012年3月31日 【1】【2】 该文章转载自无忧考网:
