黑格尔曾说，“一个民族，要有一些仰望星空的人，这个民族才有希望。如果一个民族每一个人都只关注自己的脚下，这个民族是没有未来的。”从教育的角度出发，我们每一位校长、教师和一线教育工作者都应该关心我们学校之外的社会，关心整个世界教育的发展，因为只有关心世界，才能领导世界。
2020年1月，世界经济论坛发布了其“教育4.0行动”的首份成果——《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》（点击链接了解详情），该白皮书描述了未来学校的8个特征，并从全球选出16个典型案例。秘鲁的Innova学校（Innova Schools），就是其中之一。
据数据显示，Innova学校已在秘鲁开设了60多所学校，为超过50000名学生提供服务，是秘鲁最大的私立学校网络。它于2019年在墨西哥开设了第一所学校，迎来了1000多名学生。
Innova学校：打造世界上最好的平民学校
秘鲁共和国，简称秘鲁（Peru），是南美洲西部的一个国家，有着3200多万人口。作为一个发展中国家，中产阶级在这个国家茁壮兴起。如何提高中产阶级的地位，是这个国家不得不面临的挑战。
当地经济发展迅猛，但秘鲁的教育系统在56个国家中排名垫底。Innova学校认为，他们能够做得更好。他们为秘鲁的青少年规划出了这样一幅蓝图：以实惠的价格，为他们提供世界级的优质教育。
Innova学校，成立于2011年，采用多方利益相关者的方法来建立一个协作混合学习模型。Innova学校是秘鲁为了解决与世界各国的教育差距，由Intercorp Peru公司和IDEO设计公司于2011年设计，该模式侧重于以学生为中心的混合学习，利用技术进行独立学习，以及教师推动的基于项目的小组学习。
在开始学校重新设计之初，设计团队接到了这样一个任务：
“ 重新设计Innova学校的整个K-12（从幼儿园到12年级）学生的学习体验，设计内容涵盖从课程到教师培训，再到校舍，整个设计要着眼于长期发展的角度，目标是以负担得起的价格——每月100美元左右的价格——提供国际优质教育。”
项目初期，核心团队一共只有5个人，包括商业设计师、系统设计师、沟通设计师、建筑师还有研究员。但到项目结束的时候，整个团队14人，其中有6位是商业设计师。强大的设计团队，是Innova Schools发展成为秘鲁最大私营教育系统的一个重要原因。
为了了解世界各地的可扩展学校模式，设计团队访问了鼓舞人心的学校和学习计划，并查看了零售、酒店和医疗保健等类似系统，以了解他们的扩展方法。在整个项目中，他们与教师、学生和客户团队合作共同设计了作品本身。
课堂体验的早期草图
IDEO与Innova团队一起开发了课程、教学策略、建筑、运营计划和基本财务模型，以运营学校网络。
“我被 Innova 震撼了，”可汗学院的创始人Salman Khan对此评价道。“看到这样一所负担得起的学校提供的教育质量可以与最富裕国家的学校相媲美，这令人鼓舞。”
可汗学院的创始人Salman Khan
Innova学校四大创新亮点
1、培养自主性学习
全新的Innova学校使用一种“自主学习”和“小组学习”的混合学习模式，将教师主导、以项目为基础的小组学习体验和自我主导、以数字平台为基础的自学体验结合起来。老师通过观测学生的网上学习表现，提供个性化的、以数据为根据的指导。家长也可以在网上了解孩子的学习进展。
在教学上，学校侧重于以学生为中心的混合学习，教师组织基于项目的小组学习，学校提供动态工作空间，使师生能够轻松地在大组和小组学习之间转换。
在学习上，学生进行小组学习和自主学习，学生确定自己的目标和学习过程，必要时老师进行指导，参与学校的创新计划，通过协作完成项目的各个阶段。
混合学习方法结合了自主学习和小组学习
值得注意的是，Innova学校的孩子们每年有两周的时间放下一切教学任务，共同去分析同一个社会问题，并尝试提出解决方案，从3年级到11年级的孩子们解决的是同样的问题，最终不同的年级都要展示最终的方案。
2、多功能教学楼
活泼多样的学习环境要求校园设计必须包含灵活性。Innova学校的社区空间、多媒体工作室、屋顶学习空间、圆形剧场以及咖啡店都为提供灵活性做了优化设计：这些场所都安装了滑轮家具、可拆卸墙面，通过充分利用空间，来适应不同的教学模式。
楼层之间挂置的彩旗是学校的育人目标（success in life、academic excellence、leaders with values、life－long learning、explore、design、share）。
3、支持教师发展
学校建有一个专门与当地大学合作的网络，设有针对教师探究技能的培训、教师资源中心和专门的创新部门。
在秘鲁这样缺乏优质教师的国家，Innova为网内教员提供了一个网上教师资源中心，中心包括一个数据库，里面存有18000多个基于最新教学方法而设计的自定义课程方案。网上教师资源中心能够帮助教师改进他们的教学能力，并提供了一个供网内教师们交流互动的机会。
4、整合商业模式
Innova的商业模式与学校体验同步开发。尽管要考虑经济实惠，但学校网络的打造让其收获了规模经济效益，而像数据系统这类统一集中开发的工具，能有效促进整个学校网络相互学习。
通过新的角色定位和一套重新明确的价值观，如今Innova学校中央办公室的运作方式已经变得更加灵活和富有创意。这套新系统所提倡的以人为本的理念，能帮助Innova内化设计思维，让持续创新成为这套不断扩展的学校系统的一个日常基因。
从教育效果来说，Innova学校也取得了明显进步。在Innova学校里，88%的学生可以达到阅读的较高水平，61%的学生可以达到数学的较高水平，这个数据远远高于当地私立教育的平均值。2015年，Innova学校被评为“40大最具颠覆性创新”项目之一。
