本人拥有幼儿园资格证和小学资格证，这次幼儿园教师结构化面试，我有点心得，想跟大家分享下，分享的不对的地方，希望大家可以指出。面试无难事，希望你能上岸。加油。
1. 小孩玩水怎么办？
【答】 耐心处理， 积极引导。 第一、 与幼儿沟通， 制止玩水的行为， 引导小朋友正确喝水和用水。 第二、 组织班级活动， 教小朋友正确的喝水和用水习惯。 第三、 在小朋友中选取节约用水小队长， 督促其他幼儿正确喝水和用水。
2. 爷爷疼孩子送孩子都是抱着， 还嘱咐老师上楼梯扶着宝宝？
【答】 我会耐心引导处理 第一、 我会与爷爷沟通， 告诉爷爷爱孩子， 喜欢孩子不是溺爱。 第二、 要培养幼儿独立， 和生活自理能力。 第三、 组织一个关于爱老人， 体谅老人的活动， 让幼儿知道尊老爱幼。
3. 两个孩子发生矛盾， 家长在幼儿园大打出手，你怎么办
【答】 我应该保持镇静， 及时制止家长之间的矛盾。 第一、 见到两个家长争吵， 我应该立马将两位家长分开， 制止其争吵。 第二， 与两位家长沟通， 了解争吵的原因。 大多数情况下是因为孩子之间发生的矛盾引 起的。 我会与两位家长进行交谈。 作为家长我们应该给孩子树立良好的榜样。 第三， 我会找到两位小朋友， 让他们明白同学之间应当互相帮助、 互相理解， 帮助学生 解决出现的矛盾和摩擦， 让他们握手言和。
4. 家长说把孩子完全托付给你怎么办？
【答】 这种说法是错误的 （片面的） 第一， 这种行为是错误的。 我会和家长沟通， 让家长知道对于孩子不单单是幼儿园老师 的事情。 家长和教师对孩子的共同的老师， 并不是教师一方面的工作。 教师讲述的是在学校 的表现， 家长讲述的是在家庭的表现， 两者是相辅相成， 缺一不可的。 第二， 多开展家长会的活动， 使家长参与到教学活动中， 认识到家庭教育的重要性， 促 进学生的全面发展。 第三， 反思自身不足， 平时与家长沟通少， 家长理念没有改变。 利用多种途径， 今后多 沟通， 加强家校联系。
5. 5 岁小朋友午休要上厕所， 老师凶他， 刚才让上你不上， 你怎么看？
【答】 以上老师的做法是错误的 第一、 我不赞成该老师的做饭， 孩子午休上厕所， 是属于身体生理的正常反应。 第二、 这种情况下都很容易给孩子留下阴影， 可能下次孩子就不会说， 会影响身体的健 康。 第三、 作为一名老师应该培养孩子合理的生活作息和习惯的养成。
6. “ 教育即生活 ” 你这句话你怎么看？
【答】 我赞同这句话 第一、教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。 ” 这是一种经过 “ 改造了 ” 的 “ 新生活 ” ， “ 教育即生活 ” 有两个反面的含义： 一是要求学校与社会相结合， 二是要求学校与儿童的生活 相结合。 第二、 ““ 教育即生活 ” 还意味着多样性。生活应该是多姿多彩的，并不仅仅只有一种模式， 一种调子， 一种色彩， 是多元的。 教师把自己所从事的工作， 作为自己生活的一种样式， 也 就应是多元的。 教育即生活。 第三、 作为一名未来幼儿教师， 我要不断的丰富自己的知识和眼界， 为以后更好的对幼 儿进行教育。
7. 在家长日活动时表现消极， 家长很生气， 你该怎么办？
【答】 我会立即改正 第一、 我会很快的调整自己的情绪， 保证最好的状态。 第二、 与家长沟通说明自己的情况， 是因为身体不舒服所以看起来没有精神。 第三、 在活动结束以后， 我会反思自己， 不应该把不好的情绪带到家长和学生面前， 在 上班允许的情况下化一个淡妆。
8. 你的同事平时工作很严厉， 你该如何在日常活动中与他进行良好的配合？
【答】 我会及时和和她保持沟通。 第一， 在工作中我会和同事保持沟通， 积极配合。 第二、 作为幼儿教师， 不管在哪个岗位， 在工作上还是生活上， 都应该友好相处， 相互 学习。 第三、 我作为一名新的教师， 我应该做到和老教师学习教学经验， 不断提升。
9. 总是跟家长反应幼儿表现差， 家长投诉你怎么办？
【答】 保持冷静， 妥善处理。 第一、 跟家长沟通，让家长知道对于孩子的教育不只是幼儿园的事情，应该是相互配合， 做到家园共育。 第二、 根据家长情况及时妥善处理， 说明孩子情况， 消除家长的误解。第三、 反思自己， 是不是自身的问题， 平时与家长多沟通， 发现问题及时处理。
10. 小朋友把教具弄坏了 你如何做？
【答】 及时制止 第一， 要对幼儿进行沟通， 避免幼儿有紧张害怕情绪和心理。 第二， 引导幼儿想办法如何修好教具， 用什么工具和方法。 第三， 反思自己， 在以后有新的教具， 提前和小朋友们沟通， 正确使用教具， 如果是一 些比较贵重的要提前收好。
11. 豆豆在幼儿园不愿意跟幼儿说话，豆豆的奶奶觉得是老师的问题，你是怎么 看的？
【答】 我不赞同 第一， 耐心， 有针对性解决。 和豆豆奶奶进行沟通， 解除误会。 第二， 教师应该在感情上关心和信任幼儿， 和豆豆进行沟通， 多多了解她不爱说话的原 因， 善于走进他们的心灵， 使他们愿意说出心里话。 第三， 教师要多给豆豆创造与别人交往机会，在集体中发言的机会。鼓励她合群，使她 体会到集体的温暖。 12. 主班老师与配班老师的意见不一样， 作为配班老师， 你会怎么样？ 【答】 我会妥善处理。 第一、 对于不同的意见时， 我会积极配合主班老师。 第二、 对于意见不同时， 也会在提前和主班进行商量讨论， 及时和主班老师沟通调解。第三、 作为未来的幼儿园老师， 我会多向身边有经验的老师学习。 抱着终身学习的态度 不断完善自己。
13. 小红想画金色的蝴蝶， 可是教室没有金色颜料， 你该怎么做？
【答】 保持淡定， 进行启发式教学 第一、 启发学生的想象力。 第二、 向幼儿说明情况， 教室里没有金色的颜料了， 可以用其他的颜色代替。 第三、 作为老师， 应该是时刻清点教师用具， 保证教具充足。
14. 小朋友画的羊是粉红色的，别的小朋友嘲笑她， 怎么办？
【答】 保持淡定， 进行启发式教学 第一、 我会说很漂亮， 继续启发式的问小朋友为什么？多问几次，启发学生的想象力。 第二， 之后再问画画的小朋友， 你画的羊是在哪见过？ 第三， 小朋友的想象力是丰富的， 可以启发他们的其他思维， 发散他们对事物的想象。
15. 小朋友问奶奶问题，奶奶说这么简单的问题，你们都不会 笨死了你咋办 ？
【答】 我会及时制止 第一、 我会和奶奶进行沟通， 我们对于孩子沟通应该注意用词， 以鼓励为主， 而不是打 压。 第二、 和家长沟通， 平时在家要注意说话用词， 不给孩子施加压力， 做到家园共育。 第三、 和幼儿进行沟通了解， 进行正确疏导， 以免受心理影响。
16. 楠楠请求小朋友的帮助， 但是小朋友说 “ 你太笨了 ” ， 作为老师你怎么办？
【答】 我会及时制止 第一、 我会和小朋友进行沟通， 要让她知道这样说话是不对的， 并向楠楠道歉。 第二、 和楠楠进行沟通， 告诉她， 小朋友不是故意的， 引导正想情绪， 接受小朋友的道 歉。 第三、 开一个相关主体的班会， 让幼儿学会互相帮助并学会礼貌用语。
17. 宁宁刚到幼儿园就找她的好朋友豆豆玩，但是豆豆转学了。宁宁一直哭，你 该怎么办？ 【答】 我会妥善处理 第一、 对于宁宁先进行安抚， 保持良好情绪， 行正确引导， 豆豆只是转学了， 以后会再 见面。 第二、 和家长沟通， 说明情况， 让家长在假期中约一下班里其他小朋友一起玩， 帮助宁 宁和其他小朋友建立有好感。 第三、 组织集体游戏活动， 带领宁宁参与活动当中， 多多接触其他小朋友， 也让全班小 朋友有集体感。
18. 小班幼儿经常哭闹， 且越哭越严重， 你会怎么做？
【答】 妥善处理。 第一， 我会安抚幼儿情绪。 第二， 用专业的方式分散小朋友的注意力或找到制止小朋友哭闹的方法。 第三， 如果是刚入园的小朋友，会对刚入园会对环境比较陌生没有安全感，所以我会让 配班老师陪伴， 帮助幼儿进款适应环境。
19. 一个是关于中班老师上课途中 网络中断 该怎么处理？ 【答】 我会保持镇定， 积极妥善的处理此事。 第一， 我会立即检查设备， 看是否网线松动导致网卡， 及时的处理故障， 或者立刻换一 台设备进行授课。 如果找不到原因， 我会及时调整自己的教学方式。 第二， 我会及时沟通教务老师， 处理网卡的情况。 通过一些小游戏进行安抚幼儿。 第三， 作为幼教老师， 在我以后的教育教学过程当中， 我会提前做好两手准备。 遇到突 发状况及时的调整， 还要提高自己的临场应变能力以应对各种异常情况。 20. 很多家长想让自己的孩子去上更高的国际化幼儿园，你怎么看待？
【答】 我不赞同。 第一、 现在很多家长都希望给孩子最好的， 却忘了适合二字， 应该选一个适合孩子的。 第二、 现在公立幼儿园也非常好， 课程设计的也很丰富。 第三、 国际幼儿园会让孩子压力加大， 影响心理发展， 所以选择适合的会更好。
21. 平时吃饭都很好， 这两天每次刚开始吃饭就要去上厕所，怎么办？
【答】 我会妥善处理此事 第一， 让小朋友先去厕所， 回来以后让小朋友饭吃完 第二， 饭后和小朋友进行沟通， 是什么原因， 如果是因为饭前喝水喝的太多， 可适当减 少。 第三， 组织活动， 通过活动等多种方式， 帮助小朋友养成好的生活习惯。
22. 收玩具的时候， 壮壮大哭大闹不许收， 怎么办？
【答】 冷静处理， 耐心引导。 第一， 我会先安抚壮壮的情绪， 告诉他这样是不对的。 第二， 我也会先做好示范， 让他先看看再学习。 教学中设置一些小组游戏， 帮助小朋友 放好玩具， 养成好习惯。 第三， 在以后教学中结合小朋友的发展特点， 认真研究， 科学的引导， 帮助养成良好的 生活习惯， 为后期学习打下基础。
23. 平时吃饭都很好， 这两天每次刚开始吃饭就要去上厕所，怎么办？
【答】 我会妥善处理此事 第一， 让小朋友先去厕所， 回来以后让小朋友饭吃完 第二， 饭后和小朋友进行沟通， 是什么原因， 如果是因为饭前喝水喝的太多， 可适当减 少。 第三， 组织活动， 通过活动等多种方式， 帮助小朋友养成好的生活习惯。
24. 丁丁经常打小朋友们，丁丁的爸爸知道了要求丁丁离开这个班转去其他园 ， 你怎么办？ 【答】 我会及时处理 第一、 及时和家长沟通， 这样不利于孩子发展， 也不不是解决问题的根本。 第二、 和丁丁进行谈话， 询问他打小朋友的原因。 告诉他这样的行为是错误的， 并及时 向小朋友道歉。 第三、 组织集体活动时， 教师示范正确的行为丁丁学习， 并安排丁丁做组长监督其他小 朋友， 培养他团队意识和责任心， 从而减少暴力行为。
25. 你即将离开这个班级， 但是非常舍不得这个班的孩子，你怎么办
【答】 调整心态 第一， 我会自我调整心态， 因为自己只是换了个班级， 和小朋友还是会见面的。 第二， 提前组织一次相关的活动， 和孩子们多多相处， 让自己正确面对， 提前和孩子们 沟通好， 以免有心情影响。 第三， 作为老师我应该调整好心态， 开开心心的去迎接下一个班级， 不能把不好的情绪 带给孩子们。
