文 大3班 果果妈妈

再有两个月，女儿的幼儿园生活即将结束。面临我们的是一个全新的开始与小学学习阶段，然而回首这几年的成长经历，尤其是幼儿园的三年，我与孩子走过了太多的感动与磨练。

成长

女儿由一个极其害羞、腼腆，成长为可以自信表达想法，愿意参与群体活动，懂得分享与尊重的孩子，让我倍感欣慰。在这期间，我也和很多家长一样都面临着许多育儿困惑和不解，但作为母亲，积极的心态和正面的教育是对孩子最重要的鼓励。下面，我分享一些在育儿过程中的几点思考。

性格困惑

——不合群、腼腆害羞不自信

经常听到很多家长有这样的困惑，为什么孩子不愿意和大家一起玩？为什么不喜欢参与集体活动？为什么显得很孤立、不合群？

对于现在的家庭，独生子女占绝大多数，交流的对象也仅限于爸爸妈妈，在缺少玩伴的交往空间里，幼儿园成为孩子们第一个社会圈。老师与同学成为她最重要的交流对象。记得女儿刚上幼儿园小班的时候，性格内向而且害羞，不太善于表达自己的想法与情绪，但是幼儿园几个月的生活，女儿不仅可以说出每一位同学的名字，还很愿意分享与小伙伴们玩耍的点点滴滴，虽然她的表达只是一个小小的片段，但是这样的主动交流与分享还是很让我惊喜。

这几年，我一直注重培养孩子的群体感！所谓群体感，就是团结互助，主动参与并乐于分享，孩子们通过交往，以独立思考的方式去表达想法或传递某种行为。不用依靠外力的推动就自觉参加学习、生活、游戏等活动的一种积极向上的心理状态。具有群体感的孩子经常能够表现出自主的承担任务，积极主动的完成要求。

在这方面，学校是群体感培养的最好场所。从幼儿园的第一学期到现在，我们参与了大大小小的亲子活动就有很多，每一次都受益匪浅。国庆节亲子活动，校园户外游，万圣节派对，圣诞节舞会以及周末儿童小剧场等等，同时，幼儿园的生活课程也是非常丰富多样，学习消防知识与观摩体验，农庄种植与采摘，音乐舞蹈小歌手，绘画创作与手工折纸，结合上海一级幼儿园的办学特色，还为孩子们融入了沪语民谣与锣鼓书，话剧团现场表演等，极大丰富了孩子们的活动内容和兴趣。

观看话剧团的演出

参观商飞设计学院

有一次，女儿回到家兴奋的告诉我: 今天和同学们去看大飞机啦，有很多飞机的模型给我们参观，特别开心。看得出，这样的群体活动给予她很多快乐，也丰富了她的见识和认知。所以，让孩子们在幼儿园培养群体感，是克服害羞和不自信的最好环境。

同时，在家庭中我也非常重视群体感的培养。每年的圣诞节，我都会安排家庭聚会，刚开始，我请女儿自己选择邀请的小朋友，她说出了一些熟悉的名字，有邻居姐姐和妹妹，有幼儿园的同伴，这样或许可以让她感受到，独自做决定的乐趣，她的想法可以得到家长的赞同，在完全平等的交流中，获取被肯定的满足感。

小班的时候，我会帮她安排一些喜欢的聚会节目，例如一起观看昆虫微电影，虽然仅仅是观摩，但是孩子们不仅表现的聚精会神，还很有兴致的参与讨论，女儿在聚会中的表现也特别的积极和主动。大家还一起手工制作各种万圣节面具，每一个面具都是小朋友与妈妈共同完成，先完成的家庭可以最先去万圣墙拍照留念，并收获万圣节礼物。最后我们还会一起彩绘，画出自己最喜欢的图画。

到了大班，节日活动完全可以自己安排，她会和我一起准备节日食材，并画图在纸上做出清单，到超市里采购，在这个过程，她认识了货币，学会了数学加减等知识。

家庭聚会给我带来的启示：第一，邀请大家的参与，让孩子懂得爸爸妈妈和她一样，喜欢有好多好多的朋友。第二，小朋友的主人翁意识提高，在自己的家中可以很随意，很放松，慢慢明白以礼相待的道理。第三，激发群体感，聚会就是很多的好朋友一起分享你的快乐。你可以表达你的意愿，开心也好，不开心也好，都是教会孩子如何与同伴相处，如何去解决问题。第四，这种充满仪式感的群体活动，还会让孩子记住很多重要的节日。

这三年里，在学校与家庭共同的努力下，女儿性格开朗自信了，并在幼儿园期间，获得一个又一个优异成绩。

我是小小升旗手——自豪感、责任感

升旗手们在老师的带领下，庄严的升旗五星红旗。

在钢琴比赛中，获得小小音乐家的殊荣。

这是女儿第一次上台演出，从自我独立完成介绍到三首曲目的演奏，虽然有点小紧张，但是她没有放弃与退缩，而是大胆的展示。

参加上海市青少年环保秀比赛，获得幼儿组一等奖。

为了完成这件环保衣服，女儿和妈妈，外婆一起用旧杂志精心手工制作，从初赛、复赛、到参加决赛。女儿所表现出来的自信和美丽，赢得了全场评委老师的认可和肯定。

儿童节文艺汇演——开门红

可以和小伙伴们一起舞蹈，这是女儿最开心的事情。

同时，我们也会在寒暑假期间，尽可能提高孩子独自生活的能力，去年寒假，征求女儿的意见，我们参加了幼儿组国际冬令营，虽然只是短暂的几天，但是孩子的自我学习和生活的能力不断增强，遵守时间规则，与小朋友团结合作，在陌生同学和老师面前不胆怯，自信展示自己。这是我们一直正面鼓励和合作的最好验证。

不强加兴趣给孩子

——让她学会选择与放弃

幼儿园中班的时候，我看到很多家长纷纷给孩子报各种兴趣班，那时候女儿四岁，我也跟风走近兴趣班的行列，于是没有征求女儿的同意就给她报了浦东新区人气很高的马兰花艺术班。我希望可以启蒙一下女儿的艺术天赋，然而她对我的决定表现出来的排斥超出了我的预料，每次都是哭着不要去，不仅如此，晚上做梦都在哭，喊着不要去马兰花。看到一个四岁女孩因为不喜欢而如此感到不快乐，我开始审视自己的做法，虽然她只有四岁，但是她已经可以有自己的选择了。后来，我同意了孩子推掉了马兰花的课程，让她自己去选择兴趣。有一次全家人看一档电视节目，我们听到一个小女孩表演钢琴，她听得的很专注，后来还让我反复回放这段视频，我问她，喜欢钢琴吗？她拼命的点点头，就是这样，我决定再试试，按照她的想法听了一堂音乐启蒙课，于是便开始痴迷的学习。很快她就可以弹奏出很多美丽的音乐：贝多芬的欢乐颂、雪绒花等。每次大剧院有精彩的钢琴演出，我们都会带着她去欣赏聆听。虽然每周学习钢琴路上要花掉两个小时，但是我们相信这条路孩子是快乐的。尊重孩子的兴趣选择才会让这条路越走越远，当然父母的坚持与鼓励是做一件事情的最好的动力。

让阅读成为习惯

——终身受益

一个爱阅读的孩子，必定也是一个爱学习的孩子。有很多妈妈担忧孩子的识字量不够，或者说没有看书的好习惯。其实，在孩子接触书籍的早期，父母是培养孩子阅读、爱上阅读的老师。从女儿三岁开始，我们每天都要拿出半小时的时间陪伴孩子阅读，从第一本故事绘本，到看各种各样的插图故事，再到有拼音标注的故事书，一步一步培养，引导孩子爱上阅读。现在家里的储物柜已经塞满了她这几年阅读的书，刚开始是我帮她来选择，现在是她自己选择。其实不要觉得孩子不会选书，她知道自己的兴趣点和好奇心。有一次，我带她去儿童书店，我告诉她今天可以自己选一本书带回家，她犹豫了好久，最后选择了一本“人体奥妙的科普书籍”，我并没有感到吃惊，或者做出阻止她的行为，而是称赞她选的不错，家里正好没有这样的书籍，妈妈也想学习一下，并让她自己去付款。孩子对于自己的选择而获取到的赞扬和鼓励，是非常满足的。这本书买回来之后，她会当成自己的宝贝，非常珍惜和重视。同时，从家长的角度来看，我发现孩子的好奇心是非常宽广的，我们并没有全部的了解他们的内心世界，对知识的渴求，对未知的好奇，而这些都是最美好和难得可贵的。

在孩子的育儿成长道路上，我们家长永远都是一个学习者，而孩子永远都是我们可以要用爱和真诚一辈子的朋友。我很欣赏的一句话：每个小朋友都是玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花和最早开的花一样美丽。

争当礼仪小标兵

最后，衷心感谢新城幼儿园所有辛勤付出的园丁，还有一位充满爱心和热诚的园长胡老师，他们是最伟大的教育者。我经常告诉女儿，无论你走到哪里，无论你走得多远，幼儿园都是你的人生风景里最美的花园。