电教优质课作品特色亮点_电教优质课学习经验_优质课经验交流

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自2000年毕业于济南大学数学教育专业至今,邢潮锋已在济南市章丘区第四中学这片沃土上默默耕耘了23年,始终奋斗在教学一线,做学生们最可靠的班主任。工作以来,他努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,在德、能、勤、绩等方面表现突出,出色完成了教育教学工作任务,彰显了一名教师应有的职责与担当。

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在日常的数学教学工作中,邢潮锋积极学习新课程理念,并及时应用到课堂教学实践中,充分发挥教师主导、学生主体地位,注重与学生情感交流。他采用“自主、合作、探究”的教学方法,立足课堂及教学实际,想尽一切办法让课堂高效,让学生喜欢。

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在深度备课基础上,邢潮锋追求课堂深度,多角度多形式引领学生分析思考,学以致用,让学生对数学培养起浓厚的兴趣。每节课他都力求关注到每一个孩子的状态,结合他们的特点因材施教,他的学生也在历次区期末、济南市统考、高考中取得优异成绩,升入全国知名院校散发光和热。

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用思想引领学生,用爱心关注学生,用细心发现问题。邢潮锋经常与学生深入聊天,了解他们的家庭状况、心理状态。“树不绑不直,人不育不正。”邢潮锋当了23年班主任,深知教育是呵护学生心灵的工作,既要给予成功的激励,也要培养他们面对挫折的坚毅和战胜困难的勇气。

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从奥赛班创立到考试结束,邢潮锋陪伴着孩子们一路扎扎实实走了过来。“因为我们竞赛起步较晚,所以在高二学年加大了竞赛时间投入,物理教练王光明老师、数学教练王继忠老师将每个知识点反复打磨,并深入研究复赛、决赛试题的特点与趋势,精心准备每一次课,让同学们的课堂收益最大化。”邢潮锋也利用节假日时间,带领学生积极参加全国各地的竞赛培训班。

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疫情期间,竞赛培训地点被划为风险区,考试时间不断推迟,重重阻碍下,同学们没有丝毫怨言,“高中就是要拼一把”“学奥赛就要攻坚克难、挑战自我”。邢潮锋被大家的拼搏精神所感动,他们也用耀眼的成绩告诉了所有人“璞玉雕琢方成器,明珠尘尽生华光”。

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在第39届全国中学生物理竞赛决赛中,邢潮锋所带奥赛班斩获三银一铜,2022年全国高中数学联赛(山东赛区)中2名同学获得一等奖,3名同学获得二等奖。“我们师生齐心,共同交出了一份又一份精彩的答卷。这期间,有的老师放弃了照顾自己孩子的时间,有的老师推迟了上手术台接受治疗的时间,在他们身上,我也读懂了责任与担当的深刻含义。”

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每年冬至,邢潮锋都会给孩子们准备热气腾腾的水饺,运动会时给孩子们送去“加油鸡腿”,元旦还有更丰富的美食等待大家享用。即使在外学习奥赛,遇到孩子们的生日,他也会为其举办一个小型的生日仪式。“只要孩子们开心快乐,我们就很幸福很满足了。”

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邢潮锋在班级文化墙建设上花费了很多心思,他将国内各个领域的知名科学家的事迹一一列举,以此营造向上向好的班级氛围,激励同学们努力学习和成长,培养创新精神和实践能力。

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邢潮锋积极参与学校各级各类的教研活动、专业研讨活动,并撰写教学研究论文。由他主持的课题《抓两头,带中间,分类推进,整体提升学生素质研究》通过中国教师发展基金会结题鉴定,课题教改成果在校内推广。论文《如何调动学生学习积极性》获国家教师科研基金“十二五”阶段成果二等奖,《遇见自己 预见未来——高中生涯规划》获评2022年济南市优秀校本课程设计。

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同时,邢潮锋还在优质课评选中获得济南市电教优质课二等奖、章丘高中数学学科教学能手、章丘区高中数学优质课一等奖等荣誉,辅导的学生也屡次拿下全国高中数学联赛一二等奖。

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肩负年级教学管理重任,邢潮锋认真研究新高考课程标准和高考评价体系“一核、四层、四翼”,让学生明确“为什么考、考什么、怎么考”,抓重点知识,培养基本能力。组织参与学校学考等不同考试的考务工作,积极推进导师制,做好学生的上双线和双上线工作。

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集备、听课、评课,邢潮锋每个环节都按时参与,强力推动“三阶段六环节”深度学习教学模式课堂研磨,组织学生评教活动,完成年级开学考、期中、阶段检测等各类考试,并进行考试质量分析,形成考试的系列化教育,培养学生的考试能力和考试心态。

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青年教师正处于积极学习和探索阶段,他们的成长对于更新教育理念、提高教育整体质量至关重要,邢潮锋牵头帮助青年教师打磨提升授课能力和业务水平,除了常规检查的及时反馈指导,还要求每周做一份高考题,包组领导进行督查,尽可能弥补备课组内和班级作业组短板,取得了明显效果。同时组织学校教学年会工作,给更多的老师提供施展才华的平台。

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每逢周四值班带班,邢潮锋都会做好学生出勤、宿舍休息等各方面检查,并处理好突发事件,确保学生正常的学习生活秩序,长此以往,他也养成了晚上十点后才离校的习惯。

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因其亮眼的教学成果、出色的育人成绩,邢潮锋几乎每年都被评为章丘四中优秀教师、班主任,并多次受到章丘区教育和体育局的表彰,2020年获章丘区优秀教师,2021年获济南市优秀班主任。

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行稳致远,进而有为。邢潮锋忠诚于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针,全心全意做好教书育人工作,他既是年轻教师的榜样,也是全体教师的楷模,得到了上级机关、领导、同行和学生的一致认可和好评。“展望未来,我信心百倍,为党的教育事业终身奋斗下去!”

(文/新浪山东 王璐 图/张宇彤 策划/张晓盼)


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