结合材料回答问题（1）结合教师的课堂授课，阐述孙中山在实践中有没有实现自己的理论主张？为什么？（300字以上）答：孙中山没有实现自己的理论主张。孙中山的理论主张主要是三民主义，民族主义即驱除鞑虏、恢复中华，民权主义即创建民国，民生主义即平均地权。1虽然,推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。但是，由于没有明确提出反帝的要求，对帝国主义抱有幻想。2虽然，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。但是，是由于资产阶级的软弱，革命的果实被袁世凯窃取，使中国又回到了专制统治之下。所以民权主义没有实现。3虽然，.辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。.辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。但是，辛亥革命没有彻底的土地革命纲领，缺乏群众基础，从而没有达到孙中山主张中所说的平均地权，所以民生主张没有实现。总之，孙中山在实践中没有实现自己的理论主张。（2）结合教师的课堂授课，回答为什么宋庆龄说“孙中山的努力终于结了果实”答：中国共产党领导了中国革命走向成功，建立了中华人民共和国，实现了孙中山当时提出的三民主义的政治主张。
1中国共产党领导全中国人民打赢了八年的抗日战争，把外来侵略者驱赶出了中华，使中国得以民族统一。实现了当年孙中山提出的民族主义，孙中山的第一个构想结出了成果。2在中国共产党的领导下我们建立中华人民共和国，从此摆脱了封建君主专制制度，从此我们人人平等。这有实现了当年孙中山提出的民权主义。3中国共产党在革命期间打土豪分田地，满足广大农民对土地的渴求，并实行耕者有其田的政策，成功的领导了土地革命，从此人民都拥有了自己的土地。这实现了孙中山的民生主张。这使孙中山的主张又结出了果实。总之中国共产党赢得了反对帝国主义侵略斗争的胜利，结束了专制统治，建立了人民当家作主的人民共和国，实现了孙中山当初的三民主义，所以宋庆龄说“孙中山的努力终于结了果实”，2.结合材料回答问题（1）材料一中，“此案”指的是什么？答：材料一中，“此案”指的是九一八事变。（2）综合材料一、二、三、四，说明蒋介石对日的态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？答:材料一、二、三说明蒋介石对日的态度是采取不抵抗政策，提出攘外必先安内，企图武力消灭中国共产党。材料四说明蒋介石的态度是统一国内战线，一同抗日。发生变化的原因：日本侵略者日日逼近，实力越来越凶，占领东北之后，企图使河北、山东、绥远、察哈尔五省脱离中国，成立满洲国。
日军一系列的侵略严重威胁了国民党政府的统治地位，国民党的内部进一步分化，反动蒋介石做法的人越来越多。统一战线越来越深入人心。（3）结合教师的课堂授课，阐述在年抗日战争中蒋介石代表的国民党对日的态度又有怎样的变化？答：(3).在八年抗日战争中以蒋介石为代表的国民党对日的态度是先由片面抗战转向消极抗战，主要原因是在抗战初期，日军以军事进攻为主，全面侵华，企图快速占领中国，并且日军以国民党军队为主要作战对象，蒋介石集团在形势迫使下决心抗战，但同时，又害怕群众的广泛动员可能危及自身的统治，因此初期实行片面抗战的路线，既不敢发动和武装群众将希望单纯寄托在政府和正规军的抵抗上。在战术上单纯的进行阵地防御，使我国在短时间内丧失了大片国土。在抗日进入相持阶段后，日本由于长期的作战，使得国内经济空虚，导致军事能力迅速下滑。迫使日本在对中国的侵略上由以军事进攻为主转向以政治诱降为主的策略。这样使得蒋介石集团在抗日战争上有了懈怠之心，并且使一向视中国共产党为心腹大患的蒋介石将精力转向对付中国共产党，从而使国民党由片面抗战转向了消极抗战。4）结合教师的课堂授课，阐述在8年抗日战争中中国共产党的表现又是怎样的？（300字以上）答：八年的抗日战争中中国共产党的表现：（1）中国共产党实行的是全民族抗战的路线，采取的是持久战的战略方针。
（2）为了贯彻执行全面抗战路线，中国共产党作出了开辟敌后战场的战略决策，并坚持在敌后广泛开展游击战。（3）中国共产党在统一战线中坚持独立自主的原则，坚持抗战，团结，进步的方针，反对妥协，分裂和倒退。；（4）中国共产党积极建设抗日民主根据地。在抗日民主根据地实行三三制的民主政权建设，减租减息，大力发展生产，积极进行全化建设和干部教育。（5）在抗战相持阶段，共产党面对国民党中途妥协和内部分裂的两大危险，明确提出坚持抗战到底，反对中途妥协。贯彻又联合又斗争的政策，坚持有理、有利、有节的原则。与国民党积极合作，为抗战胜利做出巨大贡献。（6）中国共产党将马克思主义溶入中国国情，创立出的新民主主义理论从思想上武装了中国共产党人，使他们极大的增强了参加和领导抗日战争和新民主主义革命的自觉性。7）在大后方开展抗日民主运动和抗战文化工作，对于激发大后方人民的爱国意识，坚持国共合作团结抗战，支援抗战前线，积蓄革命力量等发挥了重要的作用。综上中国共产党在中国人民抗日战争中起了中流砥柱的作用。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学 生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合 学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天 自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。” 榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学 生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为 人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水 平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性 的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的 活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过 优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛， 古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在 实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求 是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊 重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14 班有几个 调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的 经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面 上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却 忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻 找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中 有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊 三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中 各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合 成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生 家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的 效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值 得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种 形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪 律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进 取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这 半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上 好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入 高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度 更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心 和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在 的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学 习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界， 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果， 从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率 最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和 存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他 们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生 的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存 在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问 题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积 极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征 文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训， 通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班 主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班 是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去 了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有
