“政府工作报告中提到，要新建一批九年一贯制示范校。这是一件好事，但一定要避免出现新的教育不均衡。”今天下午，市政协委员、同济大学附属新江湾城学校校长徐翔在讨论政府工作报告时呼吁。

这些年，上海大力推动九年一贯制学校建设，有力促进学生的贯通制培养，也能大幅度缓解小升初的压力，使“双减”工作得到更好落实。但徐翔注意到，新建校为了更好吸引家长将孩子送进来读书，不少是在挂名牌。这些学校拥有大量优质教育资源，纷纷追求高起点高品质，最后很有可能造成新的教育不均衡。

“上海的义务教育资源总体是充足的，但存在区域性、校际间失衡。老百姓追求的不再是有学上，而是上好学。热门学校打破头，排序入学；冷门学校学生门可罗雀，无人问津。”徐翔提醒，不能一方面想尽办法让义务教育资源优质均衡发展，另一方面制造出新的不平衡，“如何避免新一轮掐尖培养，制造新的教育焦虑，是一开始就要考虑设计好的。”

徐翔注意到，过去几年中，上海启动一轮公办初中强校工程，效果非常好，相当比例的薄弱初中摆脱了“菜场中学”的局面，甚至有一批学校成了优质学校，真正建成了家门口的好学校。

徐翔建议，今年启动新一轮公办初中强校提质工程，建议好好梳理总结上一轮成功案例的经验，在此基础上更好的实践、探索，实现义务教育的高质量发展。