育儿经验和方法心得_育儿经验和方法心得_育儿经验和方法心得

▲这是阿呆爸的第120篇原创

文 | 沐阳

写在前面的话

因疫情影响,2020年高考延期了。

距离高考还有2个多月,怎样抓紧时间查缺补漏,再上一层楼,估计不少家长、学生都很关心。

今天在“阿呆爸育儿”上发布的原创,是我的大学同学“沐阳”写的。她有一个可爱的女儿,读书写作都很好,我们常常交流学习、育儿经验。

也是第一次知道她当年从落榜到考上重点线,源于一个神奇的学习方法:费曼学习法。

这个方法很实用,家里有孩子正在求学的,可以了解一下。

我参加过两次高考,第一次连本科线都没达到。第二年却实现了神奇的大逆转,不仅过了本科线,而且还大幅超过了重点线。

为什么会这样?因为落榜之后,我偶尔在报纸上,读到了一种特殊的学习方法。这个方法,对我非常有效,今天介绍给大家。

费曼学习法,好在哪里?

这种神奇的学习法就是“费曼学习法”,也有人称为“终极学习法”。

费曼是谁呢?

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▲理查德.菲利普斯.费曼

他全名叫理查德.菲利普斯.费曼,是美籍犹太裔物理学家,1965年诺贝尔物理奖得主。

他还是加州理工学院物理学教授,参与了美国原子弹的研发。

他的学习效率奇高,学习方法被后人总结为“费曼学习法”。

简单说来,费曼学习法分为四个步骤。

第一,接触到新的知识点,确定学习目标,开始学习。

第二,学习者像老师一样,尝试解释知识点,用尽量简单的词汇去描述它,力求让假想学生能够听懂。

第三,当讲解不下去的时候,再回头阅读查资料,弄清楚之后继续讲。

第四,回到第一步,用更加简洁、直白的语言去讲述知识点。

近年来,哈佛大学的“学习吸收率金字塔”风靡一时。

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▲学习吸收率金字塔

美国国家训练实验室研究证实,不同的学习方式,学习者的平均效率完全不同。

从我自己的学习经验来说,传统学习方式,例如听讲、阅读,都属于被动学习,吸收率很低。而如果采取主动学习法,例如回忆阐述、转授他们,学习吸收的效率可以大大提升。

而在这个“学习吸收率金字塔”中,学习吸收率最高的,恰恰是费曼学习法中强调的“教授给他人”,吸收率达到了惊人的90%。

这正是费曼技巧的精髓:以教促学,积极学习。在学习过程中,理论(学习知识)与实践(转授他人)相结合,达到更高层次的学习。

那一年里,我的实践体会

其实,当年的那份报纸上对费曼学习法的介绍,并不深入,只是述其皮毛。即便如此,我依然受益匪浅。

复读之前,我的学习习惯不太好,一直是被动吸收。

比如学习一个新的数学公式,我只会被动的记下公式怎么写,怎么运算。一旦应用到实际中,我根本不知道怎么灵活运用。

高四那年,我彻底地改变了自己的学习习惯和方法。

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以前,我的学习就是拼命挤时间,以为早起晚睡就是努力,拼命读拼命记就能吸收知识。

当时,学校规定晚自习上到9点半,很多同学会在下课之后,会再熬到10点半,等教室熄灯再回宿舍。

我也随大流,在教室苦读到10点半,回到宿舍,还继续秉烛夜读到12点。

实际上,深夜苦读的模式并不适合我,因为不到10点,我就开始哈欠不断了,根本集中不了注意力。

复读后,我主动调整了自己的学习日程表。9点半晚自习结束,就离开教室。

回到宿舍,洗漱之后,就抱着书本,躺在床上,闭上眼睛回忆当日的学习和做题情况。一项一项地回忆,清楚的就过,不清楚的就随手翻看手边的书本,直到完全弄懂。

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别人看到的是我早早入睡,其实我是在复习一天所学,强化理解学习到的内容。

第二天,5点多起床,边晨跑边把昨日的内容再过一遍。

这样一日日实践下来,我的月考成绩一次比一次好。直至高考最后一击,考出了令老师都感觉意外且欣慰的好成绩。

这整个过程,其实就是在实践费曼学习法。

很多普通人,因为这个方法实现逆袭

前几天,我刷到一个抖音,讲述了一个河南学生,从学渣到学霸的逆袭故事。

“亮哥”小时候资质平庸,高中以前的学习成绩都是班里中等偏下。

中学的某一天,他的父亲下班回来,对正在绞尽脑汁做作业的他:“作业先不慌写,你先给我讲讲今天学的啥?”

“亮哥”说,那天他花了整整两个小时,给父亲讲,一边看一边学一边讲。

从那以后,每个周末,他的父亲都要求他讲一遍本周的学习内容,等到父亲全听懂了,才能去做别的事。

这一讲就是两三年,后来他在高考中突出重围,考进了985,完成了从学渣到学霸的逆袭。

这种简单又实用的学习方法,就是“费曼学习法”。

▲费曼学习法

我当年也是“费曼学习法”的受益者。

掌握了这种学习法,你会感觉就好像忽然打通了任督二脉,终于知道该怎样学习,才能让知识真正变成自己的了。

用这种方法教孩子,也不错

前些天,我在看完一本十分艰涩的书之后,自言自语地说:看完这本书,我真是费了九牛二虎之力。

在一旁玩的女儿听了,问我:妈妈,什么是九牛二虎之力?

我反问她:宝贝,那你认为这是什么意思?

她好奇地回答:是九头牛和两只大老虎一起打架吗?

我差点被她逗笑,说:

宝贝,你答对了一半。你想象一下,九头牛和两只大老虎加在一起是不是力气很大?九牛二虎之力就是说花了很大力气去做一件事。

她“哦”了一声,好像是真理解了。我又问:那你给我解释一下什么是“九牛二虎之力”?

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女儿指着她的玩偶,对我说:这只大老虎就有九牛二虎之力。

我终于笑出声,纠正说:

九牛二虎之力不是说很有力气,而是说做一件事花了很大力气。比如,我教你什么是“九牛二虎之力”,就可以说我费了九牛二虎之力。

女儿忽闪着眼睛,点点头。

我带女儿出去玩,回来的时候,电梯停电了,我带着她爬楼回家。

当我们气喘吁吁地回到家,女儿兴奋地对爸爸说:好累好累,我费了九牛二虎之力才回到家。

她已经完全理解并会用“九牛二虎之力”这个词了。

学会费曼,四步就可以

最后,再强调一次,掌握”费曼学习法”其实就是这四步:

第一:选定一个主题。

可以是一项想学的技能,也可以是一个知识点,仔细学习它,理解并努力装进大脑里。

第二:用教授的方式理解知识。

让孩子先对知识点进行学习理解,然后去当小老师,把学会的知识讲给“学生们”听。这个时候,你可以充当孩子的“学生”,也可以让孩子对他们的玩具讲。

在教授的过程中,孩子可能会发现有些知识还没理解透彻。

第三:发现漏洞,完全吸收知识。

无论孩子对知识的掌握程度如何,都要回归到原始的学习资料并重新学习知识,填补漏洞,举一反三。

第四:使用自己的语言,让知识通俗易懂。

让孩子用自己的语言去阐述学习到的知识。最终的目标,是让孩子用自己的语言而不是资料里的语言来讲解知识点。这个时候,孩子才真正把知识吸收为自己的。

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这其中最核心的一点是:one can only learn by teaching(一个人只有通过教,才能真正学)。

而教的前提是,对知识透彻而全面的回顾、梳理、理解和完全个人化的表达。

写到这里,也许你会发现,这个学习方法,其实早在两千多年前,就有一个圣人用一句话来概括,那就是:“温故而知新,可以为师矣。”

关于“费曼学习法”,知乎上有位大神做了更为详细的总结,在阿呆爸育儿公众号回复关键词“费曼”可获取链接。

本文图片来源摄图网,已获得授权使用。

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