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【引言】

实践性学习是指通过教育活动，让学习者参与和体验真实的生活情境和问题，从而获得知识、技能、态度和价值的发展。

实践性学习是一种重要的生涯素养，也是适应未来社会变化和挑战的必备能力。家庭作为孩子成长的第一环境，对孩子的实践性学习有着重要的影响。那么，家长应该如何利用家庭教育来让孩子参与家庭和社区的活动呢？本文将从生涯教育的理念出发，结合具体的案例，探讨家长可以采取的一些有效的方法。

【案例描述】

小芳是一名十一岁的小学生，她对科学很感兴趣，但是她觉得课堂上的科学教学太理论，没有实践。她的父母发现了这个问题，就决定给她提供一个更有利于她实践性学习科学的家庭环境。他们首先给小芳准备了一些有关科学的书籍和视频，并鼓励她自主地选择和阅读，并和她讨论其中的内容和意义

。他们还给小芳准备了一些简单的科学实验工具和材料，并指导她进行一些有趣的科学实验，并记录和分析实验结果。他们还经常带小芳去参加一些科学相关的活动和竞赛，让她接触不同的科学主题和问题，并培养她的科学探究和创新能力。他们还会和小芳一起制定一个符合她水平和目标的科学学习计划，并根据她的进度和反馈进行调整和改进。

他们还会和小芳一起阅读一些富有科学思想和观点的书籍和文章，并引导她思考其中的原理和方法，并尝试用自己的方式表达或应用。通过这些方式，小芳逐渐提高了自己对科学的兴趣和理解，也拓展了自己对不同领域和层面的科学知识和技能。

【我们该怎么办】

从小芳的案例中，我们可以看到，家庭教育对孩子实践性学习有着重要作用。那么，作为家长，我们该怎么做呢？以下是一些可供参考的建议：

尊重孩子的个性和兴趣，给予孩子足够的自由空间和时间，让孩子按照自己的喜好选择学习或玩耍的内容和方式，不要过分干涉或指导。

提供丰富多样的学习资源和活动机会，让孩子接触不同领域和层面的知识、技能、文化、艺术等，激发孩子对世界的好奇心和探索欲。

鼓励孩子用多种方式表达自己的想法和感受，如绘画、写作、演讲、表演等，不要拘泥于固定的格式和标准，欣赏孩子的创造力和想象力，给予适当的赞扬和反馈。

培养孩子的批判性思维和创造性思维，教育孩子如何分析、评价、解决问题，如何提出新的问题、新的假设、新的方法，如何结合不同的知识和经验来创造新的价值。

与孩子建立良好的沟通和互动，多听孩子的心声，多了解孩子的需求，多分享自己的经历和感悟，多参与孩子的学习和游戏，多引导孩子进行反思和总结。

关注孩子的身心健康，给予孩子适当的关爱和支持，帮助孩子应对压力和挫折，培养孩子的自我管理和自我调节能力，让孩子保持积极和乐观的态度。

教育孩子如何参与和贡献家庭和社区的活动，如如何帮助家务、照顾弟妹、关心邻居、参与志愿服务等，如何与不同的人沟通和合作，如何体现社会责任和公民意识等。

【结语】

实践性学习是一种符合生涯教育理念的学习方式，它可以让学习者参与和体验真实的生活情境和问题，从而获得知识、技能、态度和价值的发展。

家庭教育作为孩子最初和最基础的教育，对孩子实践性学习有着不可替代的作用。家庭教育也面临着一些优势和挑战，需要家长有足够的信心和耐心，以及合理的规划和执行。家长应该从生涯教育的理念出发，利用家庭教育的资源和机会，为孩子创造一个有利于实践性学习发展的环境，帮助孩子找到自己的兴趣和特长，规划自己的学习和生活，实现自己的梦想和价值。