在学期即将接近尾声的时候，各级部积极展开了育儿经验交流会，每个班级邀请了本班在育儿方面较有经验的家长就自己的亲身经历与其他家长进行了交流。本次交流会针对不同年龄幼儿的特点，小、中、大三个级部交流的侧重点也有所不同。
小班交流的重点是如何培养幼儿的自理能力。家长主要从目前孩子自理能力差的现状分析，总结原因，然后针对原因结合自己在家培养孩子自理能力的经验，总结出训练孩子自理能力的好方法，最后结合专家观点提出培养孩子自理能力的重要性。
中班交流的重点是对于孩子良好行为习惯的培养，加强自我约束力。家长结合自身的育儿经验从培养孩子哪些行为习惯、怎样培养良好的行为习惯以及培养良好行为习惯对孩子的重要性三个方面进行交流与讨论。
为了大班幼儿升入小学做准备，大班把如何做好幼小衔接作为讨论的重点。家长结合自己对于孩子幼升小的经验，主要从小学与幼儿园的差异、什么是幼小衔接、幼小衔接的重点、幼小衔接中家长需要做的事情以及幼小衔接的重要性五个方面进行交流。
通过本次交流会，家长在交流、讨论、倾听的过程中更加了解自己的孩子，反思自己的教育方法以及学习到不同的教育方式。无论是孩子的自理能力、行为习惯还是幼小衔接，在教育培养的过程中，家长要知道任何一种方法都不是一朝一夕、立竿见影的。它是一个循序渐进、持之以恒的过程。冰冻三尺非一日之寒，家长切记在教育的过程中拔苗助长，也不能把自己的意志强加在孩子身上。
小五班孙佳琪妈妈育儿交流
一、不娇气
一般情况下我是不会娇惯孩子，在各个方面，特别是孩子做的事情对与错我很分明，对就好好表扬，不对就批评，我绝对对是个公正的家长。
孙佳琪也快5周岁了，喜欢跳舞，我就送她去学舞蹈，一开始陌生的环境她去了会哭，我就鼓励她，慢慢的适应了环境。学习了好几节课，我让她表演一下，她跳的乱七八糟，动作不是多做就是少做，其实她可以跳的很好，我就严厉的批评了她，我就是一个耿直的妈，某些事情上从不娇惯，批评就得一步到位让她知道她做的不好，有时想想是不是不是亲生的？！我一步到位的批评一般都是有效的，从这以后就跳的很好，每节课都会很认真，然后我就表扬她，孩子还是喜欢表扬的，乐的辫子都要翘上天了。我的原则是孩子做的不好或是犯错误时一定要他第一时间知道他做的不好或不对，家长的态度一定要明确，孩子会一次就更正，家长也会很轻松。
二、不放弃
我对于培养孩子好习惯这方面一直坚持，不会半途而废，有些朋友会说：我也想陪养孩子好习惯，但是孩子有时不干，我也不爱管了。我想说每一个习惯的培养都不是一两天就形成的，孩子的自控力很差这时就需要家长来协助。
孙佳琪睡前阅读这方面一直坚持着，从一岁开始每天坚持，现在形成了一种习惯，一晚不看就难受，一开始也不行，我在读故事她在干其他的，我也很生气，我教她知识的时候她不学或学不会我有时都气的摔书，但是想想这是亲生的我又何必，还是会耐着性子给她讲，孙佳琪并不是一个很聪明的孩子，现在由每晚睡前故事变成做该年龄段的益智游戏题，而且做得非常棒，我感觉是我的坚持不放弃让孩子养成的好习惯，只要家长不放弃我们的孩子都是爱学习的好孩子。其实我并不是要孩子学成学霸超越同龄孩子，就是给她养成一个爱学习的好习惯，每晚就是十几分钟的时间。在其他方面的习惯也是一样的养成，我从来不会半途放弃，孩子毕竟是孩子，家长放弃了他当然就泄气了。有些家长会说：何必要让孩子那么累？其实不然，习惯养成了他会觉得很轻松，会从中得到乐趣。
小五班王雨楠妈妈育儿心得
大家好！我是王雨楠的妈妈。非常感谢老师们给我这个机会，也很荣幸能站在这里跟大家讨论教育孩子的一点心得。说实话，接到任务这几天我比较忐忑，一是跟雨楠爸爸也是在摸索中教育孩子，跟孩子一起成长的，孩子也不完美。二是可能我的心得中没有多少理论的支撑，纯粹是经验，请大家谅解。
这几天，特别是夜深人静的时候，我反复在头脑中过滤跟孩子成长的点点滴滴，欣慰地意识到目前为止雨楠是大多数父母希望看到的子女的样子：自信、开朗幽默、逻辑思维能力和动手能力强、爱好广泛、喜欢结交朋友、有爱心、懂礼貌、学习能力强。我想“望子成龙，望女成凤”愿望的实现是需要这些美好的素养的。目前为止，我跟雨楠爸爸培养孩子的目标非常一致：培养孩子学习的能力，教给孩子生活的智慧，发展孩子的兴趣爱好，让孩子过健康丰富的生活。具体在生活中我们怎样注意培养教育孩子的，我挑选几个我认为重要的因素跟大家聊一下。
一、尊重孩子，做民主的父母
平时听得比较多的话是“孩子小，懂什么？”我却说，孩子从出生睁眼看世界开始就开始努力学习了，现在四岁了，能说他不懂？雨楠刚出生我有事没事跟他聊天，给他读书，婆婆就笑话我。可看雨楠灵动的大眼睛，听他咿咿呀呀的，我坚信他懂。一个月的时候他咯咯笑出声让我欣喜，录下来保存；两个月的时候跟他爸爸学狼嚎惟妙惟肖；两个月他就能分清鼻子眼睛和嘴巴，听我指挥用小手去碰触；还是两个月就能分清五个指头的名称；五个月开始叫爸爸，八个月各种称呼就都会了，渐渐的是会简短的聊天，一周岁前能背三十几首古诗，跟着我溜故事了；现在都清晰地记得故事听到伤心处时他伤心流泪的样子。自我意识、表现力和情感在一岁之前就可以达到很高的程度了。
孩子从出生就是一个小世界了，我们往他的世界里装什么会影响他将来成为什么样的人，过什么样的生活。每个孩子都是一个独立有魅力的个体，请朋友们都慢下来，尊重孩子的想法，观察孩子需要什么，倾听孩子的心声。不要急于求成，也无需艳羡别人孩子的发展，更不要把教育引导孩子的责任推给老人、学校。
二、陪伴，不做隐形父母
我说的这个陪伴是父母的陪伴。现在工作忙,压力大，像我们这个年龄，大部分人都需要老人帮忙带孩子。有的家长觉得有老人带就行了，有时候即使自己有时间也推给老人。这对孩子来说是不好的。孩子性格塑造，智力开发，自我认识，良好行为习惯的养成，学会怎样与人相处和面对生活等等都是父母的教育职责。
我们孩子从出生到现在都是自己带，我和孩子爸爸也都上班，也是想方设法带孩子，陪孩子。在我们家雨楠爸爸做得很好。儿子两岁的时候喜欢拼装玩具。爸爸兴冲冲地去买回一箱子，轮船，摩托，战斗机……先按图把每一个组装一遍，雨楠喜欢够了就拆，然后提各种要求，爸爸拼大轮船吧，爸爸改装航母吧。那么细小的零件，我光后期收拾都头疼，爸爸陪他一坐两三个小时，有时根本没有图纸，自己想象研究到凌晨一点。可以想象他把完工的大型装甲车、航母放在儿子枕边的满足。雨楠三岁喜欢飞机，爸爸反复研究折叠厉害的机型，跟雨楠一起试飞、调整、再折，现在雨楠自己都能独立完成了。现在孩子可以有感情的朗诵苏轼、毛泽东的诗词；可以跟他聊聊《三国》和历史；还可以聊他熟悉的恐龙知识和常见的生物知识，讨论他向往的太空，感受他画画和弹琴时的热情。我想这些都得益于耐心的陪伴。
挣钱养家很重要，但不是不陪孩子的借口。这里建议大家，不管你有多忙，每周挤出几天时间自己接送孩子，每周下班安排几天全身心陪伴孩子。不是单纯的在家，而是摆脱纷繁事务的影响，怀揣一颗简单的心，认真地陪伴孩子，享受生活的乐趣和做父母的快乐，给孩子一个美好的童年。
三、以身示范，不做只会说教的父母
孩子的习惯、性格跟家庭环境息息相关，因为孩子的一言一行都在模仿家长，受家长影响。孩子的兴趣爱好很多也来自家长的影响。所以想让孩子成为什么样的人，首先父母要成为那样的人。当我们陪伴在孩子身边的时候，无需太多的说教，我们的行动是最好的教材。孩子他们会主动模仿、学习我们。
有的家长给孩子买一堆书回家，爸爸玩手游，刷朋友圈，看电视。妈妈做饭打扫卫生，休息的时候快速浏览线上有没有漂亮的衣服和好看的电影。却经常埋怨孩子不读书，就喜欢看动画片。我们成年人都在享受电子产品带来的乐趣，忘记了学习的乐趣，何况自制力需要我们约束的孩子呢？
四、耐心和引导，不做专制的父母
现在很多孩子都会学点特长，有的家长也会把自己喜欢而又不会的一些想法和爱好，让孩子来学，出发点是好的，但如果单纯强制，不注意引导，往往半途而废，事与愿违。我们家的做法是这样的。
举个例子，我和孩子爸爸原来都不会乐器，所以希望孩子懂一门乐器。我就先去学了古琴，一年多时间里，每次上课，爷俩都风雨不误陪我去，目的就是给孩子熏陶。因为有了这样的经历和坚持，今年孩子学钢琴，没有抵触和不适应，坚持地很好。学画画，孩子学了也有一年多，在家他爸爸经常和孩子一起画各种东西，不断引导他对学画的兴趣。
很多时候，如果家长用适当的方法引起了孩子对某事的兴趣，孩子的潜力是你无法想象的。我们家孩子能背不少古诗词。我们没有刻意教他，都是引起了他兴趣，自己要求的。雨楠会背不少毛主席诗词，起源他爸到井冈山学习回来讲井冈山故事，黄洋界的诗词，引起了他的兴趣，他爸爸说有三首涉及黄洋界的词，他背完一首就逼问别的，爸爸现查现学再教他，很快就全部学会了，孩子由此喜欢上了古诗词，也学了很多。
五、讲方法，做聪明的父母
每个孩子成长中都会有各种问题，有了问题单纯教育苛责、打骂不一定有好的效果，有时还可能事与愿违，教育要讲方法。去年，雨楠表现出很多问题，让我们非常头疼，后来发现，只靠一个个批评、纠正达不到好的效果。后来我们就针对他的问题，与雨楠商量，制定了星星计划，对作息、饮食、学习、卫生、生活等习惯，交往、自理、自我约束等能力养成及礼节和责任感等诸多方面进行约束，并辅以奖励政策。实行一段时间后，很多好的习惯逐步养成，孩子非常认可这个计划，甚是在我们不使用了以后还强烈要求，后来他爸爸又制作了2.0版的星月计划。
总之，教育孩子是一门学问，需要我们家长去学习和钻研，科学教育事半功倍。
今天絮絮叨叨讲了这么多，希望对大家有一点参考价值，更希望每一位宝贝健康快乐成长！谢谢大家！