责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。2.制度化、条例化，注重严格的硬性管理我园的《规章制度集》几易其稿、几经调整和修改。通过教工大会、园务会等，

逐步形成了一整套适合幼儿园的保教行为指南。这些规章制度符合幼儿园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。

3.情感化、弹性化，注重人文的柔性管理如果说规章制度保证了幼儿园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理

是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导班子人员率先示范，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了幼儿园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，体会到同事间的真情厚谊。

（二）注重教师成长，提高专业素养我园积极采取人本管理措施，着力搭建教师专业成长平台，全力建设一支师德高

尚、敬业爱岗、业务精湛的教师队伍。建构合理的薪资与评价体系，专业水平与福利待遇挂钩，在保障教职工享受市一流薪资待遇的基础上并逐年提高，享受五险一金。

1.弘扬师德，提倡教师的思想素质我园坚持以师德教育为重点，将爱岗敬业、热爱儿童、为人师表等师德教育作为

教师培训的重要内容，并将教师的师德表现作为考核的重要组成部分。幼儿园有计划有步骤地组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规，增强教师依法治教、文明执教的意识；结合本园实际，学习优秀教师的先进事迹，通过讨论、交流，每人写心得体会、写实践反思，从而坚定了教职工爱岗敬业的专业思想，促进了教师由知到行的转变。

2.苦练技能，提升教师的专业素质为了提高教师的业务能力，我园通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。

采取了请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。我们先后派了部分教师去南京、常州等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。并组织教师开展教学技能的竞赛活动，并把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。

3.反思研讨，提高教师的教研水平我园教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能

力。活动后及时开展学习研讨会，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结