【 学习内容】 A 部分 Let’s talk 【 课标与教材分析】 【课标分析】： Unit 5 My clothes A Let’s talk 课程标准要求在听的方面做到能借助图片、图像、手势听懂简单的话语，能听懂课堂活动中简单的提问，听懂常用指令和要求并做出适当的 反应；在说方面在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事， 在表达中做到发音清楚，语调基本达意；在读方面正确朗读所学对话； 在情感教育方面体会到英语学习的乐趣，在小组活动中能与其他同学积 极配合和合作，乐于接触外国文化；在学习策略方面，积极与他人合作， 共同完成学习任务，注意倾听，积极思考，积极运用所学英语进行表达 和交流；在文化意识方面，初步意识到中外文化异同，知道英文中简单 的问候语，告别语。本课中学生将会学习如何询问物品的主人等日常用 语 , 学会与他人合作学习，养成良好的合理摆放物品的好习惯以及合适 的穿衣习惯，了解国外文化，体会英语学习的乐趣。 【教材分析】： 本课时要学习 A 部分 Let’s talk, 内容。 Let’s talk 部分主要通过情景会话，让学生学会确认表述物品的主人，并且在实际情景中自然运用。本 部分的核心句型是 “Are these yours?”“Yes, they are./No, they aren’t. Is this John’s? Yes, it is./ No, it isn’t. It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.