以创建为载体，促幼儿园发展

——幼儿园创建工作总结

20xx.年x月x日

近年来，我园始终坚持“让每位幼儿健康‘快乐’发展”的办园宗旨，以现代教育理念为指导、以贯彻幼教《规程》为主线、以《纲要》为依据，对幼儿实施素质教育，我园的保教工作呈现出健康发展的态势。20xx年通过南京市优质园的验收。全体教职员工并没有因此而满足，而是与时俱进、再接再厉，将争创江苏省优质园作为我园的奋斗目标，精神振奋、克难奋进、以园为家、忘我工作，幼儿园各方面的工作又有了新发展、新提高。现从四个方面将我们的创建工作汇报如下：

一、统一思想，提高认识

自申报创建江苏省优质幼儿园以来，区教育局领导,幼教中心领导非常重视，多次强调我们按照“省优质园”创建评估要求，以高度负责的态度对我园的工作进行对照，检查，并多次来园指导创建工作。

为了统一全体教职工的思想，提高他们对创建的重要性认识，组织教职工认真学习和讨论创“省优”文件精神，进一步明确创建目的和意义。让他们充分认识到，创优工作是一种挑战，也是一种机遇；创优的过程是促进幼儿园管理工作走向成熟的过程，是促进教师专业成长的过程，是促进幼儿获得更好全面发展的过程，更是促进幼儿园办园水平全面提升的过程；也更加增强了全体教职工对创建省优质幼儿园的责任感和紧迫感，为创建工作打下坚实思想基础。

二、加大投入，改善条件

幼儿园的规模虽然比较小，我们选择自身优势，不断发展巩固和提高，赢得广大家长的满意度。在申报创建中，逐一对照创建标准进行了客观自评，找出不足，确定目标，努力达标。在硬件投入上，克服资金紧张，精打细算进行改造和修缮，确保每个环节达标到位。厨房的改造，使结构更合理科学。与物业鉴定了绿化共享的协议，使园内外的绿化面积达标、中小型玩具等等。各班配全了电视机、EVD、无线网络等设备。我们老师开动脑筋，利用废旧物品，动手制作各种活动器械。科学利用一切可利用空间，力求幼儿园的每个角落 “说话”：将楼梯下面设置为游戏区。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿。

…… …… 余下全文