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1、 县域义务教育基本均衡发展工作典型经县域义务教育基本均衡发展工作典型经验案例汇编验案例汇编 1 目 录 1光照山乡课堂，共享优质教育 柳州市大力推进义务教育均衡发展经验做法 （1）2用“奋进之笔”书写义务教育均衡发展答卷 梧州市扎实推进义务教育基本均衡发展经验做法 （5）3入学手续最简 教育资源最优 北海市义务教育基本均衡工作经验做法 （10）4来宾市“穷市优教”全面促进义务教育均衡发展 来宾市义务教育基本均衡工作经验做法 （13）5南宁市青秀区义务教育基本均衡发展工作 6 大亮点 （18）6提前谋划 精准发力 促进优质均衡发展 马山县推进义务教育优质均衡发展经验做法 （24）7借力“6+X”

2、工程 培养全面发展的人 柳州市鱼峰区义务教育基本均衡工作经验 （27）8鹿寨县大力实施教师安居工程 让广大教师安居乐业 柳州市鹿寨县义务教育基本均衡发展工作经验 （31）9巩固“基本均衡”实践成果 推进“优质均衡”改革进程 梧州市万秀区义务教育均衡发展工作经验做法 （33）10消除“大班额”，破除制约“瓶颈”北海市海城区推进义务教育均衡发展工作经验 （38）2 11不忘初心 打造义务教育均衡工作强区 港口区全方位建设首个广西沿海地区义务教育均衡县 （43）12强化要素保障，全力推进义务教育均衡发展 东兴市推进义务教育均衡发展的工作经验 （48）13乘均衡之东风，促学校高质量发展 钦州市钦北区义

3、务教育基本均衡发展工作经验 （53）14深挖资源潜力增学位 力促均衡发展惠民生 钦南区推进义务教育基本均衡主要经验做法 （57）15“七举措”让壮乡教育公平优质发展 贵港市覃塘区推进义务教育教育优质均衡发展经验做法 （62）16群策群力 苦干巧干 桂平市推进义务教育均衡发展经验做法 （69）17把最好的资源给教育 兴业县推进义务教育基本均衡发展经验做法 （75）18以点带面，分类实施，全面推进义务教育均衡发展 玉林市博白县推进义务教育均衡发展工作经验 （80）19聚力义教均衡 传承红色基因 从源头阻断贫困代际传递 百色市右江区推进县域义务教育基本均衡发展经验做法 （85）20巩固提升成果 持续

4、推进义务教育均衡发展 百色市田阳区推进义务教育基本均衡发展工作经验 （91）3 21靖西市县域义务教育基本均衡发展工作经验做法 （96）22八步区关于推进县域义务教育基本均衡发展工作经验做法 （101）23以问题为导向 保障教育用地 昭平县创建县域义务教育基本均衡发展工作经验 （106）24坚持教育优先，力推均衡发展 环江毛南族自治县义务教育基本均衡工作经验 （109）25凤山县推进义务教育均衡发展工作经验 （113）26穷县更优教 山区凸特色 强力推进县域义务教育均衡发展 金秀瑶族自治县推进县域义务教育均衡发展经验做法 （116）27用教育橇动老区扶贫 办好家门口人民满意的教育 龙州县义务教

5、育基本均衡发展经验做法 （121）28抓增量 强素质 打造扶绥教育大铁军 扶绥县推进教育均衡发展工作经验 （126）4 1 光照山乡课堂，共享优质教育 柳州市大力推进义务教育均衡发展经验做法 根据国家和自治区的统一部署，2012 年柳州市启动义务教育发展基本均衡县创建工作。几年来，柳州市大力推进义务教育均衡发展工作，取得长足进步和实效。中小学布局调整稳妥推进，义务教育学校建设不断加强，义务教育教师均衡合理流动、农村教师素质整体提高，学校办学行为进一步规范，进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年等群体公平接受义务教育问题基本解决。但也仍然存在农村学校及教学点因师资不足不能开足开齐课程；很多

6、中心校与教学点距离远，城乡学校帮扶在人力、物力上都无法实现常态化；农村学校教育教学质量有待提高等问题。为此，柳州市于 2018 至 2020三年间，运用“互联网+教育”模式，以实施市政府为民办实事“信息化同步互动课堂”项目为抓手，大力推进城乡义务教育一体化发展。通过建设信息化平台，旨在解决农村学校落实国家课程计划困难、师资水平不高等问题，实现乡村城市学生同上一堂课、校际之间教研互通互享的目标，为农村学校及教学点开足开齐国家课程、提高师资水平、促进义务教育均衡发展提供有力保障。该项目获评 2020 年第二批数字广西建设标杆引领重点示范项目，柳州市成为全区唯一实现农村学校信息化同步课堂全覆盖的地级

7、市。一是组织保障到位。一是组织保障到位。为确保项目顺利实施，柳州市提前谋划，2017 年 12 月成立市县域在线同步课堂项目实施领导小组，由市教育局主要领导任组长、其他领导任副组长，各县教育局主要负责人及市教育局相关科室、教育科研、电教、教师培训等部门负责人为其中成员。细化部门职责，确定由市电教站牵头统筹推进项目实施。2018 年 7 月成立柳州市县域在线同步课堂项目指挥部，由市教育局分管教学业务的副局长担任指挥长、分管技术操作的局领导任副指挥长，电教、教育科研、财务、教师培训等相关部门负责 2 人为其中成员。指挥长负责项目实施过程中的总协调和教育管理、教学指导，副指挥长负责项目实施过程中的技

8、术指导。指挥部各成员根据各自部门的职能分工，负责协调解决项目推进过程中遇到的困难和问题，做好项目跟踪服务工作。二是领导重视到位。二是领导重视到位。2018 年上半年项目启动初期，市教育局主要领导多次听取项目进展情况汇报，多次亲自协调项目进展过程中遇到的困难和问题，2 次主持召开专题会议部署项目推进工作，4 次到乡镇督查项目建设与应用情况。同年秋季开学，副市长亲临项目课堂听课指导。三是资金落实到位。三是资金落实到位。柳州市财政对项目实施所需资金给予了优先保障、优先安排，三年间市本级共投入资金 8953 万元，在五县和柳江区全部 870 所初中、小学（含村小、教学点）的 6880 间教室建设信息化

9、平台，学校宽带网络接入率达 100%，实现农村学校信息化同步课堂全覆盖。四是进度掌控到位。四是进度掌控到位。整个项目实施过程倒排工期，明确责任。特别是项目初期，规定开学启用的时间，形成责任倒逼机制。2018 年 7 月 24 日柳州市教育局印发关于做好 2018 年暑期柳州市县域在线同步课堂项目建设工作的通知，明确暑期完成各项工作的具体时间节点及责任部门。暑假期间项目相关人员全程无休息，加班加点开展项目攻坚。2018 年秋季学期开学第一课正式启用县域“信息化同步互动课堂”进行教学。五是培训人员到位。五是培训人员到位。与项目建设同步开展培训，确保建设好应用好。为培养县区教育部门、学校及教师提升信

10、息化应用管理的意识和能力，掌握互动课堂教学的方式方法，柳州市教育局持续开展了多次技术和应用培训。其中，2018 年组织了 1 次市级集中培训，11 次县级大型集体培训，15 次乡镇级集体培训，以及多次小规模磨课指导。之后，这样的培训形成常态，做到对教研（备课）组长、上课教师、信息管理员等相关人员的培训全覆盖。六是制度保障到位。六是制度保障到位。完善制度建设，保障项目顺畅长效运行。在技术保障层面，出 3 台了柳州市信息化同步互动课堂设备和应用规章制度、操作流程、设备使用常见问题及排除办法等，为信息管理员和项目应用教师提供技术服务和指导。在教育教学层面，出台了柳州市“信息化同步互动课堂”项目学校课