（2022年1月12日）

一、基本情况

乌达区现有义务教育阶段学校8所，其中：完全小学4所、初级中学1所、九年一贯制学校3所；在校生8607人，其中：小学5650人、初中2957人。专任教师738人，其中：小学专任教师453人，初中专任教师285人。

二、推进情况

乌达区政府高度重视义务教育均衡发展，在实现义务教育基本均衡后，巩固基本均衡成果，继续改善中小学办学条件，提高教学质量，努力把义务教育均衡发展向更高水平推进。

（一）改善办学条件

1.投资3000万元新建幸福街小学综合楼，解决教学及辅助用房不足或面积不达标的问题。现施工方现已进场。

2.投资346万元，建设面积6000平方米的研学游基地，10月底已完工，促进全区综合实践活动有效开展。

3.投资500万元，维修3所中小学（巴音赛街小学、胜利街小学、北附校小学部）塑胶运动场，10月底已完工。

4.投资500万元，维修中小学校舍（屋面防水、给排水、暖气管道、电路、卫生间改造等），截止10月完成了工程量的90%，为了不影响正常的教学工作，剩余部分计划在寒假完成。

（二）优化软件环境

1.2021年3月，为促进义务教育优质均衡发展，乌达区教育局召开了“区域教育改革与督导评估创新”交流会。邀请国展兴泰教育研究院专家对相关国家政策、“县管校聘”“校长职级制”等内容进行解读，并对我区当前工作中存在的问题和困惑进行了解答。

2.开展新一轮校（园）长岗位竞聘。为进一步深化教育人事制度改革，拓宽选人用人渠道，不断提升中小学、幼儿园管理水平和办学质量，促进精细化管理。2021年8月初，面向乌达区现有校（园）级领导及环节干部，公开招聘中小学校长7名、副校长22名，幼儿园园长3名、副园长7名。

3.招聘新教师。今年计划招聘31人，8月已招聘8人，其他23人，现已完成资格审核，适时进行笔试、面试。

4.完成乌海市第十五中学撤并工作。2021年8月，十五中并入十三中，全校40多名教师根据学科及各校需求分配调整到相应学校中，进一步优化教育资源，有效解决教师短缺问题。

5.外出考察学习。10中旬，为开拓视野，学习先进经验，教育系统一行6人到浙江海盐考察义务教育优质均衡情况。

6.进行第二次优质均衡摸底。11月，为进一步掌握我区义务教育优质均衡底数，开展了第二次摸底调查，形成汇报材料，向上级报告。

7.12月21日召开中小学义务教育优质均衡达标工作培训会、布置会，全面启动档案整理工作。

三、下一步工作

（一）加快幸福街小学综合楼建设。幸福街小学综合楼建成后，将全面改善办学条件，教学及辅助用房、音美专用教室等全部达标并促进教育教学的开展，提高均衡水平，应加快建设，尽早投入使用，发挥作用。

（二）胜利街小学音、美专用教室不达标，需依据实际情况制定一校一策，解决存在的问题。

（三）从现在开始，相关部门及人员应通过媒体、舆情等宣传教育政策、办学行为、素质教育、教学质量，营造良好氛围，使更多的人了解教育发展现状，关心关注教育，为社会满意度调查打好基础。

（四）积极争取，解决资金缺口。整改的指标项需要资金支持，由于今年财政紧张，财力不足，资金缺口大，急需配备的器械及维修项目无法开展，影响达标进程，需想办法解决困难，稳步推进优质均衡。