前言

义务教育优质均衡创建是一项重大民生工程，是一项党中央高度重视的政治任务。义务教育优质均衡创建工作完成以后，我们的孩子会像城里的学生一样享受到更加优质、更加公平的教育。

义务教育优质均衡发展是指在基本均衡发展认定后，区域教育发展要追求的更高的发展目标，体现在区域内所有学校（小学、教学点、一贯制学校、初级中学、完全中学、特殊教育学校）资源配置的高标准，校际差距缩小，均衡程度达到高水平，同时区域内教育管理、教育教学、学生发展质量方面全面达标高水平，义务教育长期存在的热点、难点问题基本消除。

义务教育优质均衡发展县（区）应具备的基本条件：通过国家义务教育基本均衡发展认定三年以上；基本均衡发展认定后监测持续保持较高水平。

县域义务教育优质均衡发展督导评估认定，包括资源配置、政府保障度、教育质量、社会认可度四个方面内容。主要依据是全国教育事业统计数据和全国教育经费统计数据。督导评估的程序是：县级自评、市级复核、省级评估、国家认定。义务教育优质均衡创建工作完成以后，我们的孩子会享受到更加优质、更加公平的教育。

正文

好消息！

《学校“义务教育优质均衡发展”工作材料汇编》(精编版)

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《学校“义务教育优质均衡发展”工作材料汇编》(精编版)具体目录如下，需要的朋友直接留下你的WX

01.XX学校推进义务教育优质均衡创建工作阶段汇报

02.XX学校义务教育优质均衡发展工作汇报

03.XX学校义务教育优质均衡创建实施方案

04.XX学校义务教育优质均衡创建实施方案

05.XX学校义务教育优质均衡创建工作方案

06.学校推迸义务教育优质均衡发展三年规划

07.XX学校义务教育优质均衡发展工作阶段总结

08.XX学校义务教育优质均衡发展工作阶段总结

09.XX中心学校义务教育优质均衡发展工作总结

10.XX学校创建义务教育优质均衡发展区自评报告

11.XX学校义务教育优质均衡发展创建概况

12.XX学校义务教育优质均衡发展创建概况

13.XX学校义务教育优质均衡发展创建概况

14.XX学校召开“义务教育优质均衡创建工作”推进会纪实

15.XX学校义务教育优质均衡创建纪实

16.XX学校义务教育优质均衡发展纪实

17.XX学校义务教育优质均衡发展纪实

18.XX学校义务教育优质均衡创建纪实

19.XX学校创建义务教育优质均衡发展工作纪实

20.XX学校义务教育优质均衡发展创建工作纪实

21.XX学校优质均衡发展创建侧记

22.XX学校优质均衡发展创建侧记

23.XX学校大力推进义务教育优质均衡发展剪影

24.XX学校推进义务教育优质均衡发展工作简报

25.XX学校推进义务教育优质均衡发展工作简报

26.XX学校义务教育优质均衡发展简报

27.XX学校关于义务教育优质均衡发展创建致家长的一封信