电教优质课评选办法电教优质课评选办法PAGE PAGEPAGE 6电教优质课评选办法章丘市电教优质课评选管理办法一、电教优质课1、电教优质课:在新的教学理念和教学思想的指导下,恰当的运用现代教育技术手段,探索新的教学模式和教学方法的课。2、内容:(1)教学依据:中小学现行教材和相应的课程标准。内容应是探索新的教学模式、教学方法,或是常规教学不能解决、不宜解决或解决不好的知识点、知识面。(2)教学思想:要体现新的教育教学改革的趋势和方向,能体现以学生为主体、体现对学生创新能力和实践能力的培养,有利于学生分析问题和解决问题能力的提高。(3)教学目标:激发学生的学习兴趣,帮助学生理解所学内容,引导学生思考和探索,并考虑到不同层次学生的需要,提高教与学的质量。(4)教学设计:使用技术手段恰当,能实现教育技术与学科课程的整合,要有创新和超前意识,结合学生实际,体现教师的个性教学特点。3、授课环境:可在多媒体教室中进行,也可在普通教室(“班班通”教室)中进行。4、存储:要将课录制成录像片,存放在光盘中。二、优质课的报送1、评比通知:每年评选一次,每期评选前由教研室下发通知,对当年评选的要求及相关事项进行公布,并在章丘教育体育信息网上公布。
2、参赛人员:章丘市各中小学在职教师及电教人员。3、报送途径:市属学校及各镇(街道)教育办在听课选拔的基础上,按照分配名额,认真填报电教优质课参评作品登记表,并在规定时间内报送到教研室。4、有摄录、编辑能力的学校可按下面要求报送材料。(1)文字材料:教学设计方案和教学流程各一份。(2)光盘:采用DVD光盘,视频采用标准的DVD格式。课堂实录小学40分钟,中学45分钟。片头字幕内容应包括录像课课题、执教教师、学校名称,片尾应注明摄制人员,片头、片尾要求无声。(3)包装:光盘应有包装盒,包装盒封面要注明学校、学科、课题、年级、执教教师及联系方式。三、优质课的评审1、组织:作品的评审由评审领导小组和评委会负责。(1)评审领导小组:成员由教体局教研室、电教站负责人和教研人员、电教人员组成。(2)评委会:由评审领导小组聘请具有高级职称的教师、教研人员、电教人员组成。2、评审分组:按小学(含幼教、特教)、初中、高中(含职业学校)三个不同的年级级别分设评审小组。3、评审标准(1)科学性:电教媒体选用适当,体现教学内容与教育技术的有机整合,内容无科学错误,使用名词、术语符合教学规范,教学过程符合认知规律。
(2)先进性:符合新的教学思想与理念,使用先进的教育技术手段与平台,教学模式新颖,教学方法有创新。(3)应用性:能简化常规的教学过程,教学效果明显,可操作性强,易学习、易推广。(4)谐调性:教学过程节奏协调,张弛有度;媒体的使用与课程内容谐调,能解决教学难点;多种技术手段使用谐调,发挥各自优势;教师和学生响应谐调,气氛活泼生动。4、评审原则:坚持公开、公平、公正的原则,严格按评审标准进行,严肃评审纪律,杜绝人情奖。(1)凡有属名争议,属名不实的作品取消参评资格。(2)评审领导小组和评委会成员要严格按照评审标准评审,凡发现有舞弊行为者撤消其资格,并通报所在单位。四、奖励与推荐1、公示:最终评比结果在章丘教育体育信息网上公示获奖名单。2、奖励:由教研室和电教站联合对获奖者颁发获奖证书。3、推荐:根据上级评比的要求,按照章丘市级评比排名,由评审领导小组和组委会共同讨论确定推荐参加上一级评比名单。五、关于整合课设计培训与优质课摄录编辑1、设计培训由教研室提供人员名单,电教站负责培训。2、向上级推荐的电教优质课由电教站负责摄录编制作。附件:1、电教优质课评审领导小组2、电化教学优质课评选标准3、电教优质课参评作品上报登记表附件1:电教优质课评审领导小组组 长:李 红副组长:刘荣江 张 涛 成员:刘伟、唐峰、付宝厚,李家峰、陈承英附件2:电化教学优质课评选标准评价内容评价标准教学目标10分1、教学目标明确、具体。
2、在教学中注重培养学生的协作精神。3、在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。4、结合学科特点,在培养学生技能的同时,关注学生思想方法、 行为方式和价值观念的发展。学习环境创设 20分1、围绕学习目标,创设灵活且有助于学生学习的环境 。2、学生能否参与学习环境的创设。3、电教媒体和学习资源要有利于学生参与。学习组织20分1、围绕教学目标展开教学内容。2、发挥教师主导作用,教学调控及时有效,充分调动学生学习的积极性。3、发挥学生主体作用,使全体学生都能参与到学习中。学习评价与反馈 20分1、教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。2、教师能指导学生进行自我评价。3、学习兴趣高,积极主动,反馈及时。4、教学目标达成度高。电教媒体运用 20分1、电教媒体的运用 有利于解决教学中的重点、难点。2、电教媒体运用恰当、合理、有序。3、教与学的过程中充分发挥电教媒体的优势。4、电教媒体的使用有利于学生学习。教师素质10分1、能运用现代教育思想、理论指导教学,同时能熟练操作电教设备。2、能充分调动学生学习积极性,课堂活跃,教学灵活、机智。3、教师教态亲切、自然,口齿清楚,表达能力强,普通话规范,板书字迹清晰、字体规范。4、建立积极的师生交往,能够激励学生超越自己。摄录技术20分1、多机位拍摄且机位正确,镜头要反映教学主题,能展示学生学习内容和学习活动 。