为进一步加快推进教育科学研究基地建设，2024年1月16日，湖南省教育科学规划领导小组办公室在长沙理工大学举办湖南省“十四五”教育科学研究基地经验交流活动。全省23个研究基地、17个重点培育基地基地主任和首席专家及代表共130人参加学习交流。

在经验交流环节，湖南大学、湖南师范大学、长沙民政职业技术学院、长沙理工大学等四个研究基地首席专家在会上先后作经验分享。

在专家点评环节，湖南省人民政府参事彭小奇教授充分肯定了各基地目前取得的研究成果，并希望各基地进一步提升研究质量，寻找真问题，切实了解实际工作部门职责职能，对标基地建设的六大任务具体要求，高质量完成基地建设。华中师范大学范先佐教授鼓励各基地积极探索，发现热点问题，加强学习交流，不断总结和积累经验，凝练特色，提升基地建设水平。中国教育学会副会长，华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇教授肯定了基地建设的五大优点：高度重视、方向明确、富有特色、成果显著、经验丰富，同时指出各基地应在“求真”和“务实”上继续下功夫，深入实际、深入基层，咨在关键处，建在点子上，全面提升基地的影响力。

省委教育工委副书记、省教育厅党组成员、一级巡视员王建华出席本次活动并讲话。他指出建设教育科学研究基地是实现“三高四新”美好蓝图的战略要求，是促进教育事业高质量发展的时代需求，也是提升教育科研水平的实践需要。各基地不仅要全面回顾取得的主要成绩，更要清醒认识存在的主要问题。要坚持新发展理念，锚定开辟研究新领域、形成发展新对策、构建学术新生态、占领服务新高地、形成建设新机制的“五新”发展目标；要提高政治站位、产出高质量成果、坚持高标准要求、建设高水平团队、实现高速度推进的“五高”发展要求；要着力推进有组织、有系统、有引领、有原创、有计划的教育科研的“五有”研究创新，通过加大基地专项经费投入、继续设立基地专项课题、成立基地专家指导组、完善人员聘任机制、健全优化推荐机制等措施，强化“五项”支持保障，努力开创基地建设发展的新局面。

本次活动由省教科院副院长杨敏主持，省教科规划办副主任谢剑虹进行了湖南省“十四五”教育科学研究基地建设情况汇报。（文/唐紫微 图/黄诗颖）