鲁朗镇小学全面贯彻落实党的教育方针，不断提高教育教学质量，多措并举，扎实推进义务教育优质均衡创建工作。

一是深化党建引领，凝心聚力促发展。学校以党建为引领，严格落实党组织领导下的校长负责制，将党建工作与学校发展紧密融合，将党建工作与优质均衡创建工作深度融合。学校成立以党支部书记为组长的义务教育优质均衡工作领导小组，定期召开专项会议，明确分工，压实责任。学校建立党员教师示范岗，让每一位党员教师在班级管理中，充分发挥模范带头作用，继承党的优良传统，加强党内激励关怀，做好家校联系工作，加强综合治理，优化校园文化建设和教育环境等。

二是加强思政教育，促进学生全面发展。第一，以培养学生综合素质为目标，开齐开足课程，聚焦课堂教学改革，不断加强内涵发展，积极完善和健全课后服务中心，设有音乐室、美术室、计算机室、图书阅览室等教学功能室，配备相关专职教师，充分满足学生多样化学习需求。第二，丰富学科拓展活动，开展种植“凤仙花”等科学实践课，提高学生科学能力；重视劳动教育，带领学生在劳动课和相关节假日开展植树、环保等相关劳动实践活动，使学生树立正确的劳动观念和劳动态度。第三，严格落实“双减”工作，制定相关五项管理制度，积极施行“阳光体育”工程，促进学生健康成长、全面发展。针对学生兴趣爱好，开设了精彩纷呈的“第二课堂”活动，主要有百人切巴舞、民族舞、现代舞、足球、篮球、藏文书法、语文书法、钢琴、绘画、乒乓球、羽毛球等11门课程，以兴趣引领学生健康成长。第四，开展法制进校园、道路交通安全知识讲座，消防演练、学习《宪法》等相关德育活动，活动做到分层次、分类别、有针对性地开展，实现从“灌输式教育”向“体验式教育”转变。

三是激发教研活力，提升教育教学水平。第一，加大校本教研工作力度，以教育教学为抓手，建立高水平的教学研究集体，通过“线上线下课题活动、各学科集体备课、师生书法比赛、阳光阅读活动、数学计算比赛”等教研活动，把教师的教学实践、教学研究与教学培训有机融为一体，相互沟通、共同进步，不断提升教研水平。第二，严格抓实教学关键环节，认真备课、上课、认真批改作业，以民主化方式进行课堂管理。每月进行教学常规检查、“老带新”、教学大赛、公开课、推广普通话等活动提升教学质量。第三，提高培训实效，要求每位教师每学期须按要求达到规定培训学时，通过培训，提升教师素质，努力打造一支素质过硬、专业化水平较强的教师队伍。

学校在2018-2019学年小学1-5年级统考成绩获巴宜区第一名；2018年获内地西藏班招生统一考试巴宜区上线率第一名；在2019-2020学年非毕业班教育教学质量检测中，获巴宜区总平均分第一名；在2021-2022学年非毕业班教育教学质量检测中获巴宜区总平均分第二名。

下一步，学校将继续对标对表相关指标要求，全力推进义务教育优质均衡发展。

审核：郝董林