为落实教师教学能力提升工程，持续推进学校“一师一优课”活动，加快优质课程建设步伐，推进本科课程资源建设优化升级，提升教师课程建设能力，打造校、院、室三级教研活动生态体系，5月4日下午，学校举办本科课程建设校级教学研讨会。副校长左振华出席活动。智能工程学院、商学院、葡萄酒学院、马克思主义学院有关负责人及教师共计170余人参加活动。

左振华讲话

左振华在讲话中指出，课程建设是一个长期积累和不断优化的过程，全体教师要坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，课程建设要做到“特色性、时代性、高阶性、创新性、迭代性和分享性”融合，打造烟科优质课程资源生态矩阵。即每个本科专业要有多门优质课程，每个教学单位要有公共基础、学科基础和专业优质课组，不断提升学生课程学习效果的体验感，专业学习的能力收获感。持续推进课程思政和思政课程示范课建设，稳步提高本科课程建设的水平和应用型人才培养的成效，落实好立德树人根本任务。

会上，国际教育学院副教授宋丽华根据4月21日举办的第一场经验分享会后，教师们的反馈意见，着重从课程建设的步骤及方法、思政元素的设计及融入等方面进行了经验分享，并以校级线上线下混合式一流本科课程《大学英语》为例，分享了该课程自2018年以来的建设经验，强调教师要行远自迩，笃行不怠，磨炼技术，厚积薄发，久久围攻。

一流本科课程建设是落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升人才培养质量的重要抓手。学校将继续发挥一流本科课程的示范引领作用，落实课程思政探索建设，提升教师教育教学水平，切实发挥育人实效，构建“三全”育人大格局。

编辑 徐天乐

编审 杨浩