四川新闻网成都4月3日讯 为进一步推进幼儿园班本课程的生成与实施，提升教师在课程实施中关注幼儿兴趣、需求的能力，4月2日，成都市温江区寿安镇中心幼儿园组织了一场别开生面的班本课程实施观摩与经验交流活动。

活动分上午和下午两个时段，分别在复兴园点、喻庙园点及玉石明德园点举行，来自寿安镇中心幼儿园和通平幼儿园的配班教师全程参与；各班级教师分享自己班级的主题墙创设及三个特色区域。

教师们紧密结合本班主题，充分考量幼儿的兴趣和疑问，精心创设了丰富多彩的主题墙面。孩子们的主体地位得到了充分地体现，从孩子发现问题到他们的探索过程，都被生动、直观地呈现出来，清晰地记录了班本化课程实践与推进的每一个足迹。通过这些墙面，我们可以深刻感受到教师们对孩子们成长的关注和用心，也看到了孩子们在课程中的积极参与和成长变化。

教师们巧妙地将区域活动与传统文化、本土文化相结合，同时紧密关注幼儿的兴趣与需求，精心打造适宜的区域环境，以推动真正符合幼儿学习与发展的班本课程。各班教师展现出独到的巧思，教师们以幼儿的年龄特点和实际需求为出发点，精心选择具有多样性、层次性和生活化的材料，并注重材料的多维运用和多元价值，为幼儿创造了一个个真正“基于儿童视角”的区域环境。

在实地观摩环节，教师们全神贯注地倾听，细致地观察，并虚心汲取着宝贵的经验，教师们纷纷就自己在班本课程实施过程中的收获与启示发表看法，围绕主题墙环境创设的独到之处及观摩后的心得体会展开深入的交流，现场氛围热烈而融洽。

本次活动采用了匿名投票的形式，让参与者能够更加便捷地对分享内容进行评价与反馈，不仅提高了活动的互动性，也为后续的课程实施提供了宝贵的参考意见。

业务副园长杨尘对本次活动进行了总结与点评。她表示：今日观摩的园点各具特色，教师们都基于寿安本地资源，在区角材料的投放中立足于生活化、自然化的材料，巧妙地将寿安的自然与文化元素融入环境中。她希望教师们在今后的课程实施中，继续追踪孩子们的好奇好问、需求、问题和经验等，去深入追踪孩子的发展，以便更好地凸显班本化课程的价值。

此次班本课程实施经验交流活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示与交流的平台，也为幼儿园未来的课程发展注入了新的活力。温江区寿安镇中心幼儿园将继续致力于提升教师的课程实施能力，为幼儿的全面发展创造更加优质的教育环境。（汪熠张静）

（温江区寿安镇中心幼儿园供图）