继续推进民族地区义务教育工作倾斜政策。我国是一个民族众多、地域发展不平衡的国家。国家层面推进民族地区义务教育优质均衡发展，第一，必须继续坚持给予民族地区义务教育发展更多政策性倾斜。加大对民族地区教育投入的转移支付力度，因地制宜进行民族地区义务教育供给侧改革，优化义务教育发展布局。在边远贫困的民族地区，加快建设一批寄宿制学校，解决民族地区居住分散、学生上学路途远的问题；继续推进义务教育学校标准化，以抬高底部的方式缩小城乡之间、地区之间和学校之间办学条件差距。第二，不断深化和拓展教育援藏、援疆工作。未来仍要将教育援藏、援疆工作作为一项长期的政治任务，继续推进中小学教育人才“组团式”支援和高校团队式对口支援工作，进一步完善中小学对口帮扶机制，共同做好内地班校师生的教育管理，提升教育水平。第三，联合其他部委，合力推进民族交流与融合。国家民委等部门今年将实施“各族青少年交流计划”，以促进各族青少年相互理解尊重、相互欣赏包容、相互学习帮助。教育部还可以会同科技部、文化和旅游部等部委，通过开展多种活动，促进各族中小学生的认识、理解与融合。第四，引导和加强对民族地区教育发展、对口支援的学术研究工作。针对民族地区教育发展问题，开展学术研究，用学术的力量解析民族地区教育发展中遭遇的现实问题，提炼方法，探索富有中国特色的民族地区发展路径。