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警示教育心得体会范文
参加了道德警示教育大会，感触很深。
一位名人曾经说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家和艺
术家，而在于他的精妙之处，用高尚的道德去影响和培养人。用创新
培养新一代是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是实施科教兴国战略、推进教育创新、
全面实施素质教育的主导力量。他们是学生增长知识和思想进步的向
导和向导。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影
响着学生。因此，师德质量往往影响和决定着校风和学风。东方红小
学的金老师用爱心讲解了人民教师的职责，《教师，无悔的选择》阐
述了共产党员的心声。
教师的职业苦乐参半，平时也很棒。教师只有爱岗敬业，才能积
极面对自己的社会责任和义务，自觉不断地提升自己，在教育活动中
有所收获。
教师不仅是给予和燃烧，也是吸收、更新和升华。老师要努力，
但苦中有乐。老师最大的乐趣就是照亮别人，充实自己。正是这种成
就感和幸福感激励着千千成千上万的教师投身于教育事业。
爱学生，理解学生，有说服力，教书育人孜孜不倦，不歧视学生，
建立民主平等亲密的师生关系，做好学生的老师和朋友。师爱学生是
师德的核心。老师对学生的爱是一种无私的、广泛的、不相关的爱，
只付出不记得回报。这种爱是神圣的，是老师教育学生的情感基础。
学生一旦体会到这种感觉，就会“亲老师”，“信老师的道”。正是
在这个过程中，教育实现了它的根本功能。
爱学生，怎么爱才是真爱。最近有舆论批评一些老师是“制造自
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