2023年6月13日，很荣幸在滑县第一高级中学参加了班主任工作经验交流会。从各位老师的分享中，我得到以下启发:

首先，我发现任何时候我们的学生都更加喜欢才华横溢、内在丰富、说话诙谐、责任心强等极富人格魅力的老师。比如那一支优美的古典舞，那首激情洋溢的Rap ，我们所有的在场教师都为之倾倒，这样的老班，学生又怎么会不期待她的课堂呢？这样的老师，家长又怎么会不欣赏她的表现呢？

其次，我还发现，要想真正做好家校沟通，需要耐心、恒心和爱心。那一次次的温馨聊天，那一封封的暖人书信，让我对以往的家校沟通进行了深刻的反思——我想我就是那个“告状精”，就是那个每次聊天都没能发现孩子优点的、唯成绩论的古板班主任。片面的“一俊遮百丑”、武断的“朽木不可雕”，给我的教训还不够惨痛吗？我应该鼓励学生认清自己，找准自己的位置，发现自己的光芒，同时把这些光芒分享给家长，让家长也看看自己的孩子也是多么的优秀。没有一棵小草不是花朵，没有一棵小苗不渴望长成大树。只有要一个愿意追求向上的灵魂，就能够绽放自己的美丽，呈现自己的挺拔。

第三，放下教师的角色，试着走近学生的身边，和他们成为朋友。孩子们只会和好朋友表达自己真实的想法，坦露自己真正的需求。如果我们试着放下教师的角色，脱下威严的武装，去了解孩子们背后的问题，所有的疑问或许都会有了答案。所有的改变都非一蹴而就，一个人的改变，一个灵魂的塑造更是如此。所谓的立竿见影那是在作秀。

我们应该坚持，一而再，再而三的坚持，不断地改变方法去尝试，只有这样我们才能走向成功的彼岸。

第四，放下教师的架子，和家长成为同盟，成为战友。如果和自己并肩作战的战友都在敷衍我们的话，还谈什么沟通、交流和合作呢？我们教师一定要摆正自己的身份，不要把自己当作第一主体，更不要泄私愤似的抱怨。我们的评价要及时、全面，更要具有激励性,不要持续打击家长培训孩子的积极性，和家长一起去了解现孩子的需求，发现孩子的优点。我们的瞳孔可以缩小大自然，它同样可以放大孩子的优点，使孩子自信。我们和家长最和谐的关系应该是：教师做好引路人，家长做好榜样，我们为了同一个目标同向而行。

最后，马上要做一年级班主任的我在专家点评下，学会了不少小妙招。第一，了解相关法律，提升自己的思想高度；第二，学会给家长分类，“对症下药”；第三，只要是召开家长会，一定做好充分的准备，比如正式的邀请函、温馨的会议环境，周到的事务安排等。我甚至都在心里规划新生一年级的家长会应该怎么做了，偷偷的想要惊艳亮相呢。

教育孩子，就像划船，家长和老师一人一只桨，只有双方都坐在自己的位置上，都齐心协力劲往一处使，教育这艘船才能载着孩子驶向不偏不离的航向，尽管途中有风浪，彼岸定会是美好的春光。

在孩子的教育上，不能光靠老师，再好的老师也无法代替家长的教育地位，再负责任的老师也需要家长的配合。教育孩子，从来不是家庭或学校的孤军奋战，更不是家长和老师互相对立，而是老师做好领路人，家长做好榜样。

在未来的教育路上，我会将学到的“小妙招”用到班级管理中，继续向优秀班主任学习，成为有温度的老班，会静待花开的老班。