守望梦想 教育常青

——赴海安学习交流总结

燕子埠中学 韩 箫

海安县海陵中学，是一方教育的新天地。我们一行在这里生活学习两个来月，由最初的听课、观摩到参与交流，再到融入实践，认知一次次刷新，思想也为之不断提升。教育是一场盛大的旅行，我们每个人都在路上。徐州南通同沐一片蓝天，有研究才有思考，有思考才有蜕变。心有多大，舞台就有多大。海陵的学习交流经历，让我感慨良深。

一、教育理想，永不退色

每位教师都会记得初为人师时的自信与激情，那是何等的意气风发。当岁月的沙石逐渐磨蚀我们的青春，当各级各类考试晋级不断地挤榨我们的自由，这种为师的快乐也逐渐消弭。已过不惑的我，教育的理想也渐渐退色。海陵——一个美丽的名字，这里的老师无论年长年幼，个个充满干劲，青春阳光。他们秉承“惟实惟广，求新求精”的办学理念，共同编织着美好的蓝图。每个老师都是学校这片沃土上的一棵大树，执着着自己的教育理想。

52岁的姚美华老师，执教初二（6）班英语，并带班主任。她上课激情洋溢，班级管理井井有条。在全南通市的英语公开课上，姚老师巧拨善引，放手让学生活动，学生通过制作各种动物卡片，配以相关画面色彩，用英语表达对自然的热爱和环境恶化的担忧。整堂课趣味盎然，又引人深思。课后与姚老师交流，五十多岁的女人依然笑靥如花：“我一直坚守着我的教育理想，我会给每一个孩子带去快乐，也同时享受着孩子们给我的快乐。”我对身边这位大我十岁但始终年轻的老师肃然起敬。

不忘初心，坚守梦想，我们每一位教育工作者都可以永葆青春。

二、课堂打磨，精细如水

海陵中学的老师非常敬业，在各级各类赛课中成绩斐然。这里是南通市语文教育基地、南通市英语教育基地、南通市数学教育基地、南通市信息教育基地，徐培宏、姚美华、周广美等老师在国家级赛课中多次获奖，赵晓丽、崔慧琴等一批新秀在省市级比赛中脱颖而出。他们获奖率之高在南通市首屈一指。这些成绩背后的秘诀是什么？是不是每位教师都是出于名牌大学？都是业务尖子？

带着疑惑，我们参与到他们的集体备课中去。这是一个精益求精的团队，他们群策群力，对每一节课的设计都打磨得认真精细，甚至到了苛求的地步。

发挥集体智慧的前提是个人的努力，在海陵，不断提升个人业务，不断打造精品课堂几乎是每位老师的努力方向。骆德芳老师的班会课荣获国家级一等奖，她为这堂课增删改修了近50次。徐培宏老师荣获全国教师基本功大赛一等奖的第一名，她为此付出了一年多努力。有人说，为了一两个奖项，耗费了这么多精力值吗？到达山巅的人不仅仅品味登山的艰辛，更重要的是欣赏到了山上绝美的风景。竞赛是提升自我的极好的平台。天道酬勤，参加几次竞赛不算什么，但通过竞赛，自我加压，自我修缮，鲜活了一堂课，也就鲜活了一路的风景。

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”对教师来说，打磨自己，历练自己，至关重要。海陵的经历让我更深刻的认识到，作为教师，可以是一辈子备一节课，也可以是十分钟备一节课。功夫在平时，课课有真功，真经自然来。踏遍万水千山，脚下更显从容。

三、心怀阳光，享受快乐

海陵中学校长田玉龙说：“我不看老师的备课和课堂，我要看老师的工作状态，我相信一个阳光的老师一定会有阳光的课堂、阳光的教育。”这里的老师是忙碌而幸福的。

没有制度的约束，但有心灵的自律，他们忙碌而从容。从早上亲切的“您早”的问候中，从相遇时友善的微笑中，从进进出出的礼让中，我读出了他们的和谐与真诚。副校长丁义国说：“我们的老师把教育当成一种自觉，态度决定高度。”在这种氛围中，海陵中学的老师才能静下来潜心备课、研究真知、精益求精。他们立根脚下，做好小事情，研究大问题。这里奋斗于教学一线的老教师很多，教语文的陆老师已近退休，他的课堂依然风生水起、青春活泼，课上深情的朗读，语文味十足；课下与同学亲切的交流，乐此不疲。他说：“我没觉得自己有多老，和孩子们在一起我很快乐、很幸福。”“幼吾幼以及人之幼。”大爱情怀，方显师之本色。我要为这样青春不再但始终阳光的老师致敬、喝彩。

诸多因素成就了海陵中学的辉煌，而和谐向上的团队精神才是基础与核心。这里没有自私与狭隘、没有傲慢与偏见，他们坦诚交流、互相进步、快乐前行。这是群体的智慧，这就是阳光的力量。

职业特点决定了教师的收入与地位，是我们无法掌控的，但我们可以决定自己的幸福指数。在海陵，我更清晰地感觉到，教师可以活得更幸福，心怀阳光，在三尺讲台放飞美丽的希望；微笑生活，于一方杏坛收获最靓的风景。

四、科研提升，笔耕不辍

海陵中学有着浓厚的科研氛围。在江苏省“十二五”课题规划中，以丁校长为核心的课题组成员，研究“经历教育与课堂改造”，成果丰富，在省市产生了良好而深远的影响，推动了当地教育的发展。许多教师在研究中提高了理论水平，丰富了教学实践。可以说，重推科研是海陵中学的一大特色，也是海陵中学发展的源头活水。

海陵中学高级教师超编，丁义国校长带领学校业务骨干搞课题、做论著、挖案例、究教法，渐渐地科研之风氤氲全校。近两年，海陵中学评出了20多位南通市学科带头人、市骨干教师，海安县学科带头人、骨干教师，这样的成绩在南通市各学校中是罕见而骄人的。所有这一切都源于科研背后的力量。

一个教师忙得没有了读书思考的时间，就意味着教育资源的不断枯竭。审视海陵的教育，要做一个与时俱进的老师，既要经常思考，又要笔耕不辍，无需长篇大论，贵在时时梳理。这样，思维的火花才能不断碰撞出智慧，潺潺小溪才能汇成磅礴的大河。

鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。学习，外在要求是压力，自我要求是成长。很感谢市局领导为我们搭建的学习交流的平台，我很庆幸成为学习的一员。两个多月收获的不仅是先进的教育理念，更是鲜亮充盈的思想。为师者，无论身处何方，无论行走多远，只要梦想青葱、信心如昨，再荒凉之地也能走出自己的繁华，蔚成绚烂的风景。