篇一 :师生交流会总结

软件学院计应专业

20xx年x月x日

为更好的服务于学生,了解学生,解决学生普遍存在的疑问,软件学院计算机应用专业特邀请该专业的授课老师、辅导员及学生代表于20xx年x月x日举行了一次师生见面交流会。

期间学生给出了不少建设性意见,如:J2se邓老师用多媒体教课并没不用多媒体教课效果好(此缘于一次全院性停电,邓老师只好在没有多媒体的情况下教课,但是同学们却发现那次教课的效果特别好。此话一出便引起到场的老师及学生的一片笑声)。等等。老师们针对这一系列问题一一给出回答,并承诺将在以后的教课中做的更好。此次交流会在一片欢笑生结束,最后走的时候,大家还感觉时间过的太快了。对于这次师生交流会的总结如下:

此次交流会,专业老师们真正的亲近学生,对大家的学习、生活、精神方面特别关注。辅导员还讲了大学生活中同学们要注意的事,鼓励同学们要多学习知识,多方面发展,这样我们的大学生活才有意义。学生对老师们给出的建议和关心表示感谢。

(此图为刘醇

老师解答同学

的问提)

(主持人讲话)

通过这次交流,相信同学们在以后的日子里会充满信心地走下去,让自己的大学生活多姿多彩,为我们的将来打下坚实的基础。

最后辅导员对这次交流会作出总结,希望以后能每学期举办两次这样的会议,这样能使老师们能及时了解学生的生活学习情况。同学们在这次的会议中也受益匪浅。

计应0833班20xx年x月x日

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篇二 :师生交流会总结3

师生交流会总结

6月x日下午,软件学院影动三班、四班、六班行了本学期第一次师生交流活动,王雁冰和刘金鹏老师参加了这次活动。

在活动中,刘老师关于学生生活和学习上的问题与大家进行了探讨。王老师讲授关于四级英语考试的一系列问题。班长向同学们报告了班费开支情况,学生党员和预备党员进行了年度总结,最后在班干部的简短会议中结束了这次活动。

为了进一步加强同学与老师之间的交流,使同学们在学习上有一个明确的目标,对未来的职业选择有一个清晰的认识,在学习部协助下开展了此次交流。 下午2:40,交流会正式开始,会议由各班学习委员老师主持。

交流会上,刘老师就同学们目前普遍存在的问题发表了谈话。总结刘老师的谈话,主要有以下几个方面的内容:

1我们主要从事的专业以及就业的方向,所学的专业是否有好的前景。

2、确定就业方向。刘老师向同学们介绍了以往社会工作专业学生毕业之后的主要选择方向,并督促同学们应及早明确自己的就业方向,也就是未来做什么的问题。

3、社会工作专业的就业类型。刘老师用一些例子列举了以往社会工作专业学生的就业类型,以及到目前为止,毕业生的就业状况。

最后,王老师总结了当今在校大学生普遍存在的问题,其中最主要的一点就是专业认识不足的问题。王老师说,目前用人单位用人考虑专业的情况比较少,更多的是看重毕业生提交的资料中的证明能力的相关材料。对此,王老师也给同学们提出了个人建议。她说,每位同学都应该考虑自己的未来的就业方向,有一个明

确的目标,将学到的东西转换为自己的内在的东西,加大组织能力和细心的能力,根据自己的择业方向和家庭经济情况有选择性地考取一些相关的证书,并建议大

家暑假自己为自己找一份工作历练一下。

刘老师主要谈了他就业后的一些经验,并告诉我们一些对专业知识的理解。 之后,同学们就考证、考研、选调生、公务员以及助学贷款等问题同老师们进行了交流。整个交流会现场秩序井然、气氛和谐。

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篇三 :师生交流会总结

电子商务专业、市场营销专业师生交流会总结

经济管理学院商务管理教研室于20xx年x月x日星期三晚上6点30分在商务谈判实训室召开电子商务专业、市场营销专业师生交流会。

首先,各黄主任分别对营销和商务专业状况和教学状况做了详细介绍,使广大学生对所在专业有了更深的认识。随后到会黄灿灿、田淑波、梅鹏、赵磊、朱娜等老师认真听取了学生代表对两个专业教学改革的意见和建议以及对本专业所授课程的意见和建议,同时与会教师详细解答了同学们提出的各种问题和疑问。

从教学改革方面,学生们对行动导向的教学改革比较能够接受和认可,认为能够提升自我学习能力和实践动手能力,同时学生们也反映行动导向的教学改革与以往的教学模式发生的本质变化,难以快速适应,课下需要花费大量的实践查阅资料,学习团队之间的配合也存在一定的问题,有一部分学生不认真完成自己的任务影响总体任务的完成,改革需要逐步推进。

在具体的授课方面,学生们分别就各科任课教师的教学提出了自己的意见和建议。有些教师教学灵活生动,有的教师知识渊博,委婉简约,学生比较喜欢;由于教学经验不足,填鸭式教学枯燥无味,内容晦涩难懂,建议采用更多的案例教学,和通俗的语言讲解。

同时老师们也就学生提出的一些由于信息不对称产生的问题进行了解释和说明,使学生解除了误解。比如就学生建议学校能够更多的安排实习的机会和社会锻炼的机会,老师们就人才培养方案和学校

的就业、实习基地建设情况进行了解释。

通过此次交流会,同学们对自己的专业有了更加全面、科学的认识,对今后的学习、发展具有积极的指导意义。对于教师们来说通过学生反馈的教学信息,及时调整人才培养计划和教学改革模式,教学方法措施,能够不断提高教育教学水平和质量,同时,有利于融洽师生关系,为经管学院加强学院优良学风的建设及学生管理工作做了积极的铺垫。

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篇四 :师生交流会总结1

师生交流会总结

为更好的服务于学生,了解学生,解决学生普遍存在的疑问,软件学院动漫专业特邀请该专业的授课老师刘雨瞳于20xx年x月x日举行了一次师生交流会.

在交流会上同学们针对平时出现的一些问题作出提问,如: 上课时老师应该详细解答同学们的提问,对学习能力弱的同学要特别照顾,老师们针对这一系列问题一一给出回答,同时,老师也给同学们提出了一些要求,如:按时上课,不能缺勤;上课期间不能睡觉;课堂上要踊跃发言……还有针对从事专业的就业方向,所学的专业是否有好的前景和就业方向的问题, 老师向同学们介绍了以往社会工作专业学生毕业之后的主要选择方向,并督促同学们应及早明确自己的就业方向,也就是未来做什么的问题……交流会在一片欢笑中结束,对于这次交流会的总结如下:

此次交流会,专业老师们真正的亲近学生,对大家的学习、生活精神方面特别关注。并鼓励同学们要多学习知识,多方面发展,这样我们的大学生活才有意义。

通过这次交流,相信同学们在以后的日子里会充满信心地走下去,让自己的大学生活多姿多彩,为我们的将来打下坚实的基础。相信同学们在这次的交流会中受益匪浅。

班级:动漫五班

时间 :20xx年x月14

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篇五 :师生交流会总结

法学分院“心心相印”

师生交流会活动总结

尊敬的团委领导:

您好!为了给分院师生及各年级新、老学子提供一个交流的契机,从而进一步了解我院学生的生活、学习和思想动态。11月x日晚,以“心心相印”为主题主办的师生交流会在1中206教室举行。

本次交流会邀请了院领导#####,以及####$$$$两位辅导员,另有各年级学生代表参与交流。本次师生交流会旨在让院内老师了解新老生的现行思想和基本动向,针对大学期间所面对的各类问题,展开一次全面、健康、有意义的思想交流活动,以促进我院全体学子能够更好地愉快学习,自主成长,促进我院新学期学生工作的顺利开展。

此次交流会在欢声笑语中结束。最后散会的时候,大家还是感觉时间过得太快,心中的疑问还没有得到解决,此次交流会是专业老师们真正的亲近学生,对大家的学习、生活、精神等方面都特别的关注。辅导员也讲了大学生活中同学们要注意的事项,教育我们要多学习知识,多方面的发展,要有创新意识和吃苦耐劳的精神,这样大学的学习和生活才更有意义。同学们对老师们的建议和关心表示衷心的感谢。

通过这次交流会,相信大家在以后的日子里会充满信心的走下去,让自己的大学生活多姿多彩,为我们的将来打下坚实的基础,最后辅导员对本次交流大会做出总结,并希望以后每学期都举办一次这样的会议,使老师们能够及时的了解同学们的学习和生活情况,以便提出建议和忠告,使同学们能够及时的更改和改善,这有利于同学们更好、更快的发展。

本次大会也存在着一些不足的地方。在以后的工作中我们会吸取此次活动的教训,总结本次大会的优点,改善自己的不足,取长补短,争取在以后

的工作中有更优秀的表现。

此次活动从总体上取得了预期的成效,具体对活动的总结如下: 一、此次交流会主题明确,意义深刻。为刚入学的新生提供了有益的指导与帮助,让我们更好更快地制定大学四年甚至更长时间的规划,更积极主动地去学习、工作和生活。

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篇六 :师生交流会总结

在同学们辛勤的布置下,我们圆满的完成了本次师生交流会,在这次交流会上我们学到了很多,也收获了很多,更让我明白了团结就是力量的道理。现将本次活动总结如下:

学习方法方式的掌握。在活动中,师生自由交流,让同学们能够轻松自如的和老师进行交谈,大胆说出心中的疑惑,提出问题的同时由老师为同学解答响应的问题,教会同学们如何去学习,如何去学的更好,如何学习效率最好等等问题,位同学今后的学习起到了不可忽视的作用。

在活动中,老师根据他们自身学习,以及教学经验为我们总结了这几个方面的学习方法。在记忆时,我们应采用记重点、联想记忆、理解记忆等方法,做到尽自身最大努力,能学多少就学多少,同时还要多思考、多提问、多看、多总结。在上课期间应跟着老师的思维走,认真理解老师所讲。

就业方向的指导。虽说在当今社会没有贵贱之分,男女之别,但我们不得不承认在某些单位,某些企业,某些行业中还是存在这种现象的,特别在我们这行业中,很多单位就存在只要男生,不要女生,其中的种种因素我们不去深究,就针对这些问题,老师们也给出了相应的答案,列举了大量的先例为女同学们消除心中的担忧。这为她们的学习动力,学习积极性起到了关键的作用。

同时也为我们今后所要涉及的一些相关行业情况作了详细的介绍,体现了本次活动的意义。

不足与需要改进的地方:

此次活动虽做了相应的准备,但难免也有不足之处,回顾此次的师生交流活动,不足之处大致有以下几个方面:其一就是活动举办得太过仓促,场地的选取以及邀请相应的教师的工作做得不够到位;其二就是活动举办过程中,由于没有相应的经验,没有取得理想中的效果;其三,由于同学们的问题颇多,在一些无关重要的问题中浪费了大量的时间。总的来说还是准备工作做得不够到位。

无论怎样说,此次师生交流会,还是取得了不错的成果。通过此次的师生交流会,促进了师生之间的友谊,同学们从中受益匪浅,为以后的学习工作打下来夯实的基础。

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篇七 :师生交流会总结

新征程,新起点,面对新的专业知识,他们迷惑不前,很多同学对自己所学专业都不是很了解,以及从每周的《教学信息意见反馈表》中很多同学都说应与老师同学多进行交流。所以举行了这一交流会,请我们的专业老师给我们做专业知识讲座,同时邀请了院里的领导、年级辅导员、各班班主任老师、班助还有主席团的学长们为我们 解决有关学习和生活的一些问题。

师生交流让我们对专业有了更深的了解,让我们对未来的道路有了新的规划,新的目标,在交流会期间我们进行了如下几项。

第一项由我们的专业老师给我们做专业介绍,通过老师们的认真的准备,给同学们做了比较全面和详细的专业介绍。使同学们对我们专业有了更深、更全面的了解,使同学们的学习目标更明确,对专业的热情度更高了。

第二项是请我们的院领导吴宏斌院长给同学们进行一些问题的分析与讲解,让我们对我们疑惑的问题有了更加明确的答案,同时对我们以后的学习与工作有了更深的了解,受益匪浅。

第三项是请我们的学长向同学们传授在大学生活中学习和生活的一些经验,学长们通通根据自己在大学学习的所学、所悟、所感做了很很真确、很实在的交谈,纷纷告诫同学们在大学同样要好好学习、学好我们的专业知识,打下良好的科学文化基础知识,同时在各个方面提高锻炼自己的能力,为自己将来就业也好,考验也罢打好坚实的基础。

第四项是师生互动环节,同学们好像在这之前有了更深的了解,对于这个环节大家的积极性不是很高,不过对于自己的问题同学们也有了自己的答案,老师们都很耐心的跟同学做解答,给同学在大学中应该怎样学习和生活提供了许多宝贵的意见和建议。

这次的师生交流会进行的比较成功,同学们也一致认为从中受益匪浅,表示要学好知识,不虚度大学四年的时光,同时希望以后多开展一些这样的会议与活动,与老师们多进行交流,增进师生之间的感情。也获得了老师们的好评,只是大家都认为应该再多请一些老师过来与同学们进行交流,会使我们的交流会办得更加有效果、更加成功。我们学习部将会吸取经验使我们的工作开展的越来越顺利,越来越成功。

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篇八 :物流管理专业师生交流会总结

工商管理学院物流管理专业师生交流会总结

为了进一步加强同学与老师之间的交流,使同学们在学习上有一个明确的目标,对未来的职业选择有一个清晰的认识,在班导师的协助下开展了此次交流,此次出席交流会的有专业老师周敏、邓胜前、欧阳强斌,物流管理专业20xx级,20xx级和20xx级分别有部分同学参加了交流会。

20xx年x月x日下午15:00,交流会正式开始,会议由物流管理周敏老师主持。

交流会上,周敏老师就同学们目前普遍存在的问题发表了谈话。总结周老师的谈话,主要有以下几个方面的内容:

1、我们主要从事的专业以及就业的方向,所学的专业是否有好的前景。

物流管理专业学生需要具有扎实的办理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语程度和计较机基础技术,具有在掌握工科基础知识的前提下,认识法规,掌握现代物流办理理论、信息系统的手段、要领,具备物流办理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流办理人材。成为在物流办理领域从事全过程策划、办理和物流信息化工作的高级复合型办理人材。

物流管理专业就业前景和就业方向一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业,从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。

2、确定就业方向。周老师、邓老师分别向同学们介绍了以往社会工作专业学生毕业之后的主要选择方向,并督促同学们应及早明确自己的就业方向,也就是未来做什么的问题。

3、社会工作专业的就业类型。周老师和欧阳老师分别用一些例子列举了以往社会工作专业学生的就业类型,以及到目前为止,毕业生的就业状况。

最后,周老师总结了当今在校大学生普遍存在的问题,其中最主要的一点就是专业认识不足的问题。周老师说,目前用人单位用人考虑专业的情况比较少,更多的是看重毕业生提交的资料中的证明能力

的相关材料。对此,周老师也给同学们提出了个人建议。他说,每位同学都应该考虑自己的未来的就业方向,有一个明确的目标,将学到的东西转换为自己的内在的东西,加大组织能力和细心的能力,根据自己的择业方向和家庭经济情况有选择性地考取一些相关的证书,并建议大家暑假自己为自己找一份工作历练一下。

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