【摘要】 笔者在本文中从高考阅卷教师的角度来指导考生如何在高考英语作文中取胜。

【关键词】 高考阅卷 英语作文 心得体会

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）09-023-01

每年的高考成绩出来以后，好多学生都会抱怨，英语作文成绩不理想或太低，出乎意料。那么问题究竟出在哪里呢？大家可能都会设法查卷核实，会不会是阅卷失误？

让我们来分析一下，我先给大家介绍一下评卷的过程。高考英语作文的每份卷子由两位老师批阅。我们称第一批阅的老师为一评，第二批为二评，三评（各小组的组长），四评（阅卷组的组长）。如果一评和二评之间相差在6分以内，那么这两次得分的平均值就是最终成绩。比如，一评27分， 二评23分，那么最终成绩就是25分。若在6分外，那么这份卷子就会自动进入三评，三评结果出来之后，三次评阅得分最相近的两个成绩的平均分为最终得分。

然后，咱们再分析一下看会不会是阅卷老师的疏忽？ 所有的阅卷老师在阅卷前都经过严格的培训，每个人都要学习样卷，先初评，再试评一个早上，然后再学习样卷，再试评，经过阅卷小组的严格检测，合格后才能进入正式评卷阶段，这时评出的成绩才是有效的。正评过程中，小组长会不断地抽查，如果不合格再学习样卷，试评检测直到合格才能再次正式评阅，所以从以上这两方面不难看出，现在的高考阅卷基本上已经能够最大限度的做到公平，公正。

下面我结合自己2012年高考阅卷工作中的体会谈谈如何写出一篇高分英语作文。我们以2012年的陕西卷为例；

书面表达 （2012陕西卷）2012年陕西高考英语作文

第三节 书面表达 （满分30分）假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动，请根据写作要点并参考图画内容，为校刊“英语角”版面写一篇短文。写作要点：1. 活动的策划； 2. 教室的布置；3. 活动的内容； 4. 你的感想。注意：1. 短文词数不少于100；2. 开头部分已写好，不计入总词数；3. 可根据情况增减细节，详略得当；4. 不能使用真实姓名和学校名称。

Ms. Li， our English teacher， must have found it strange on Teachers’ Day； she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.

【思路点拨】本题是一篇材料作文，也是看图作文，材料和图形比较简单，考生应不难理解写作要求和写作目的，但文章首句已经给出，要求考生续写，这增加了本题的难度和区分度。考生重点要先仔细审题，审题主要包括以下几个方面：（1）主体时态；（2）主体人称；（3）内容要点。尤其是对于内容要点的把握要准确到位。再者考生需注意尽可能使句子表达形式的多样，尽量使用一些较复杂的句式结构和较高级的词汇，以提高书面表达的档次和可读性。

范文

Ms. Li， our English teacher， must have found it strange on Teachers’ Day； she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.

As Teachers’ Day was approaching， our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year. On the afternoon of September 10，some of us decorated our classroom with paper flowers and balloons， and others went to buy cakes， drinks and fruits. The blackboard was decorated with beautiful words， which read “Happy Teachers’ Day！”Entering the classroom， Ms. Li was surprised to find we were standing in line， clapping hands and saying loudly “Happy Teachers’ Day！” Wang Hua， our monitor， presented her with the prepared flowers. Some of the girls sang songs for Ms. Li， and three boys showed their Gongfu talent. Before we left， we enjoyed a new English song by Ms.Li.Ms.Li spent a wonderful time with us， but we know that we cannot thank her enough for all her hard work and guidance.

（1）审题：题材，要求，时态，主体，内容。（2）构思：构框架，格式，构句型（开头，正文，结尾，连词过，渡词），构整体布局。（3）打草稿：先动脑，后动手。（4）定稿：检查，纠错，用高分档作文的标准来衡量。以下是高分档作文的评分细则；

第五档（很好）；（25-30分）1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。

这四步环环相扣，缺一不可，任何一步出来问题都可能导致你的作文得低分或发挥失常，但最为重要的是第三步，前两步都是只思考不动手，而第三步一定要写出来，仔细检查，否则如果未打草稿，字迹混乱满卷错误，将对自己的成绩影响很大。最后大家在平时训练时，一定要遵循这四个环节，严格要求，考场上才能训练有速，稳操胜券。