2016年初中英语中考经验交流会学习心得 孤山九年制学校王海霞11月13日,我县2016年中考英语成绩分析研讨会在二中举行,我等英语老师,先听了一节华阳老师的常态课,后与太谷老师的作文示范课进行对比学习,就小组合作的有效展开进行互动交流。最后我县中考的现状进行了分析、研讨,作为对过去年工作的回顾,及对未来新学年工作的展望。此次研讨会,我收获颇丰。 首先华阳老师的课,对知识的复现做的很好,各种练习一直和本节课重点知识挂钩,落实的效果好;其次太谷老师的口才与板书很棒,对学生有很好的示范作用两位老师在教学的时候中考型接轨,这个非常值得学习。 其次在课后的互动交流中,两位太谷都进行了发言,交流自己的经验或者总结自己的不足。可以感受到,我们每个一线教师对英语教学这份工作都是有思想有行动的,各有所长都非常值得学习。我自己记录了印象最深的几点,1.阅读教学的选题要精,必须自己先做过,在课堂上更高小地利用每一分钟。2.错题本的积累和复习要抓落实抓实效等。 第三,通过这次研讨会,我意识到:作为教师,在紧张而忙碌的中考复习教学中,需要不断创新,通过策略的适当选择和调整,真正地将所学过的进行整合,系统复习。在自己的英语复习教学实践中,应该及时反思,总结经验,扬长避短,促进个人的不断发展和成长,并努力创出自己独特的教学路子,形成个性化的复习教学模式,为此,我需要努力的还有很多,很多。 在领会此次研讨会精神的基础上,我重新调整了我的复习计划,使之更为行之有效,从而减少复习的盲目性。我又结合个人体会,和同组教师交流探讨出一些提高英语复习有效性的具有可操作性的方式方法,教学中注重双基,循序渐进,选择优质复习资源,并以话题带出词汇复习,以任务带出综合运用,还要结合学生实际,为他们提供量身定做的训练和指导,进一步把分层教学、复式训练等策略落到实处,使其发挥最大的效力。 1 总之,通过这次学习,我对中考形势有了更清晰的认识,由此,我对未来的英语复习教学更有信心。我相信:只要我们洞悉中考命题原则和考点,树立正确的课程理念,深入研究复习策略,就一定能获得中考的最后胜利。 2