主讲人:北大eva学姐" data-type="live" data-status="0" data-noticeid="finderlivenotice-v2_060000231003b20faec8c6e4891ec5d2c701eb3cb077c42136e95092102e1e9ccf20d8614493@finder-1686992130195916-1964733547" data-isdisabled="0" data-errortips="">
保研夏令营面试竞赛面会问什么问题?
关于项目结题方面的内容被问概率很大!结题阶段就是对项目的全部考核,可以说最后的评级完全取决于成果和答辩。下面是学长总结的答辩要点,希望对大家有所帮助。
1、重点展示成果
成果的质量和数量是衡量一个大创项目最公平和最直接的标准。在数量上,可以和立项时制定的预期目标比较,展示团队超额完成任务或完成了规定的任务;在质量上,最好能现场演示,比如运行写好的软件或者运行代码,有些不方便现场展示的项目,如智能车和无人机,可以提前录制好展示视频。
2、强调创新点和意义
创新点就是你的项目和别人有什么不同,相比前人的方法有了哪些进步,创新点不一定要多,但一定要新颖。意义就是你的项目研究成果在实际中的用处,比如研发的软件可以解决哪些问题,帮助了哪些人群…
3、展示如何解决困难
答辩不要简单地叙事,和小说一样,跌宕起伏的情节才能吸引读者。如果我们只是从头到尾介绍研究进展,会给评委一种项目很简单的感觉。在做大创时我们一定遇到了一些困难,在这些困难里挑出几个具有代表性的,介绍你尝试过哪些方法,可惜失败了,最终是怎么找到正确思路解决问题的,总结这些方法的优缺点以及团队积累的经验。
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常见问题及如何作答
(1)在整个竞赛过程中你们是如何分工的?你做了什么?
我们团队的队员分别来自xx专业,依据自身专业知识和技能,A同学负责xx,B同学负责xx,我负责xx,…除此之外,作为负责人我还负责整个项目的规划和推进、团结队员,定期会组织队友一起学习和交流讨论…
(2)你们的这个项目创新点在哪里?有何意义?
我们的项目创新点在于针对xx方法的缺点:xx,提出了改进方法,在性能表现上比原方法高出xx%(用数据说话)。它的意义在于可以解决xx问题。
(3)通过这个竞赛你学到了什么?
在理论知识方面,通过学习我入门了xx领域,并对其产生强烈的兴趣,未来读研深造也会选择这个方向。通过大创我经历了完整的科研训练,学会了如何发现问题、调研文献、设计实验、分析数据、撰写论文报告等技能。其次与队友合作加深了我对团队协作的理解,也锻炼了领导团队的能力。
回答时有无小技巧
(1)不要抢答。
有些老师说话语速慢,有些老师可能没听清楚你在说什么,在问问题的时候比较慢,但大家切记不能抢答,一方面是对老师的不尊重,大减印象分,另一方面自己没听清楚老师的问题,回答错了也会影响答辩效果。
(2)不要顶撞老师。
有些老师性格直爽,会直接给你的项目提意见或者现场否定,如果老师说得有道理那就虚心接受;如果老师由于自己没有理解你的项目而误解你,要委婉地阐明你的项目,不能顶撞回去:老师你说的不对、老师你没有听懂…
(3)多图多数据少文字。
图片传达的信息量远大于文字,而且用图片解释会更加清晰。比如大创进度安排,与其大段文字描述让人眼花缭乱,不如画一个流程图简洁明了。多用数据展示你的成果,数据相对描述性词语更具说服力。举个例子,把“算法精确度大幅提升”改成“算法精确度提高了97%”,一些比较重点的数据还可以加粗标红,吸引老师的注意力。
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