幼儿园办学典型经验材料幼儿园办学典型经验材料引言大海有了涛声才显显得深沉,天空有了星星星才显得迷人，时代因为为教育才与时俱进。党的的十八大为幼儿教育提出出了新的理念，我们幼儿儿园在发展的过程中，不不断落实科学发展观，进进一步加大精细化管理的的力度，让孩子快乐成长长。作为幼儿园园长，，我们处在这样一个机遇遇与挑战并存的社会，我我们追求的不仅是经济效效益，更是社会效益。我我们最终的目的，是为孩孩子们提供最佳的幼儿教教育环境。十年树木，百百年树人。在幼儿园，开开设什么样的课程？践行行什么样的理念，培育什什么样的孩子？已经成为为当今实现和谐教育的重重要课题。一、制定一一个目标回眸过去，一一条艰辛的幼儿园办学之之路，我们走了很久很久久。民惟邦本，本固邦邦宁。学有所教，民心所所向。在今天，民办”幼幼儿教育”的惠民政策，，带着温度，一路从试点点到推广，从城市到乡村村，让越来越多的人感到到温暖，获得实惠。多少少年的努力终于有了收获获，多少家庭的希望被重重新点燃。风雨幼教路，，我们园长的使命任重道道远，那就是--关注每每一朵花开的时节，带着着温暖前行！今天，在在争创”葵山镇一级一等等幼儿园”的办学之路中中，我们办园宗旨是：以以开发幼儿早期智力为教教育主线；以培养幼儿的的良好习惯，构建身心和和谐健康发展为教育目标标；以对待幼儿充满爱心心，对待家长热情真心为为办园承诺；以科学管理理一流，育人环境一流，，教育质量一流，队伍素素质一流为办园特色。
全全体教职工将在上级主管管部门的领导下，统一认认识，认定目标，增强全全园凝聚力和战斗力，使使幼儿园工作达到管理科科学化、工作规范化、质质量标准化，为葵山幼儿儿教育事业的发展做出贡贡献。幼教，是人生的的起点，起点处的温暖，，点燃的是一生的希望！！改革开放，科学发展，，风雨兼程，长路漫漫，，我们唯有披荆斩棘，大大胆尝试，用爱奉献，才才能结出硕果累累，迎来来一片晴朗的天！二、、完善一套制度当前，，一所好的幼儿园一定是是一所制度严谨的幼儿园园。我园有一套完善的管管理规章制度，工作考核核制度，针对园内的日常常工作，按德、能、勤、、绩四方面制定有关的评评分标准，采取自评与园园长考评进行综合评分，，发给教师月考核奖金。。幼儿园不断强化内部管管理，实施”以人为本””的管理模式，努力形成成”敬业、团结、务实、、创新”的园风，具有竞竞争激励和约束的管理机机制，增强了教职工的工工作责任感。目前，全全社会对孩子成长的关注注，已达成共识。作为园园长，我们也在与时俱进进，不断探索，在制度中中去完善我们的教育系统统。一所幼儿园教学质量量的好坏，不是由自己说说了算，而是依托于整个个社会的综合评价。所以以，作为一所幼儿园，我我们要在制度建设中让整整个社会参与到专业的教教学评价中，最终赢得社社会的满意度和美誉度。
。落到实处，就是做到以以下六点：一是注重教学学效果，不断推陈出新；；二是强化日常管理，规规范教学秩序；三是狠抓抓安全管理，确保幼儿安安全；四是重视家园联系系，共同培育幼儿；五是是强化卫生保健，保证幼幼儿健康；六是搞好教育育评价，提高保教质量。。三、打造一支队伍如果说，丰富的教学资资源，良好的实训设备是是的硬实力，那么幼儿园园老师和孩子的素养、知知识、制度等就是软实力力。这是一种不消耗有形形资源，却会使我们幼儿儿园品牌增值的能力，只只要精于管理和运作，这这种资源只会越用越丰富富，所产生的知识与社会会价值是不可估量的。所所以，当”软实力”真正正由内而外地流溢，成为为我们幼儿园生命力的自自然挥洒，成为幼儿园教教育魅力的自然表达，成成为我们幼儿园的深度广广度发展到相当阶段拥有有的自然辐射力时，”软软实力”就拥有了真正的的实力。可以这么说，软软实力本身就是现实的生生产力，是促进我们幼儿儿园品牌从传统向现代可可持续发展的一种能目前，我们有教学班班5个，大、中班各2个个，小班1有教职工工9人，其中专任教师77人，后勤2人，其中专专任教师中幼师学历月，园园长王彩花被师宗县教育育局表彰为”优秀教师””，教师周美聪被中共葵葵山镇委员会、葵山镇人人民政府评为”优秀教师师”；2009月，，我园教师共同撰写的论论文《浅谈环保教育与幼幼儿行为习惯的培养》荣荣获云南省教育报刊社二二等奖；2009月月园长被中共葵山镇委员员会、葵山镇人民政府授授予”先进教育工作者””称号；2010月月，园长被中共葵山镇委委员会、葵山镇人民政府府评为”优秀教师”。
四、营造一份园舎环境境目前，我们全园占地地面积1120平方米，，建筑面积886平方米米，所有建筑全属砖混结结构，活动场地348..9平方米，投资总额1158万元，全部自筹。。现有在园幼儿数1922收3-6周岁的的幼儿，实施学前教育，，实行普通全日制教育。。园内设有教室5个，，共有课桌凳100套；；教师宿舍4沐浴22间；幼儿午睡室4间，，床铺180套，办公室室、保管室、储存室、音音体室、厨房各1间。教教学活动设施有电视机、、音响设备、影碟机、语语音复读机以及蹦蹦床、、秋千、滑梯、七巧板、、摇马、投篮架、组合方方块、玩具车、雪花片等等大中小型玩具。幼儿园园设施设备齐全，园内环环境优雅，为幼儿提供了了一个安全、温馨的游戏戏、学习、锻炼、生活和和艺术活动的良好环境。。这里有孩子们所需要的的启蒙教育，这里是孩子子们健康、快乐成长的乐乐园。五、办一流幼儿儿园作为幼儿园长，我我们在尝试园内生活教育育、课程学习教育、实践践活动教育三方面做好幼幼儿园的精细化管理，各各人明责履职，共同做好好幼儿的情感教育和习惯惯教育，力争办一流幼儿儿园：一是在幼儿园内内的生活教育过程中培养养幼儿的自理意识。可以以让幼儿通过”小红花””明星、文明行为激励、、荣誉表扬等让幼儿认知知生活自理的重要性，通通过主题教育活动确立可可行的自我评价目标；并并通过引导幼儿积极参加加”我长大了”系列活动动比赛,使自己树立”自自己事情自己做”的理念念。
并根据幼儿在园一日日生活中”入园、盥洗、、体锻、上课、入厕、进进餐、午睡、游戏、离园园”等各个环节的任务，，制订幼儿文明生活能力力和行为习惯养成研究的的总目标。久而久之，在在幼教工作者正确的引导导下，在思想道德的教育育下，小朋友们基本都能能养成团结、友爱、平等等、温和的行为习惯，也也能促进他们生活能力的的形成。二是在幼儿园园的读本学习中形成幼儿儿的学习能力养成方案。。可以通过分享阅读的读读本，在不同课文中培养养幼儿的学习习惯。老师师可以在阅读课上创设情情景问答法，让幼儿看后后回答：什么是好，什么么是不好；谁做得对，谁谁做得不对；你喜欢谁，，不喜欢谁。并且延伸开开来，让幼儿回答，为什什么不对，哪里不对等。。特别可以在班会或者是是活动课程上以此为活动动话题，让幼儿们树立一一种良好学习习惯养成的的长效机制。由幼儿对自自己提出今天的”智慧星星”目标，然后自己监督督自己实行，最终到达彼彼岸，让幼儿在不断的挑挑战和成就中去完善自我我。三是在实践活动中中形成幼儿的良好早期人人格。我们可以 通过与家家庭、社会相结合，去培培养幼儿的人格。幼儿园园是育 人的场所，是从社社会大教育中优化出来的的的一个更积极向 上、更更生动纯洁的育人园地，，应充分发挥她的主导作作用。
家 庭是社会的细胞胞，是幼儿成长的重要环环境，家长是幼儿的第一 一任教师，所以，家庭教教育的重要性必须引起全全社会的关注。 社会教育育的重要性同样不能忽视视，社会这个大课堂既为为幼儿 的成才提供宽广的的教育环境，又决定了幼幼儿成长和发展的方 向。。所以，幼教工作者有责责任进一步加强与家庭、、社会的联 系，使家长和和社会及时了解幼儿园的的教育意图，家长在家不不 说脏话，以身作则，不不带孩子去麻将室，KTTV 等不文明的场 所，协协调好教育的步调及要求求，形成教育的合力，提提高人格 教育的效果。 六、关爱每一位儿童 幼儿园是人生起步的基地地，是幼儿们梦想开始的的地方。 幼儿园不仅要让让孩子们全面发展，而且且要让孩子们有怀揣梦想 想的心。作为幼儿园的园园长，我们在现在的发展展中不能闭门 造车，固步步自封，而是要创造机会会，孜孜以求，永不停息息， 以爱育爱，精细化管管理，用心倾听花开的声声音，感受花开的 芳香，，才能在教育的过程中让让孩子快乐，让家长满意意，对社 会负责。完成育育人的责任。 ”铁肩担担责任，妙手书华章”，，今天播下的种子，明天天 一定会收获金色的麦浪浪，今天生长的小树，明明天一定会成为 民族的栋栋梁。
回望幼儿教育发展展的历程，一路走来，我我们付 出的是汗水和泪水水，我们收获的是鲜花和和掌声！我们常常认 真自自觉学习《3-6 岁儿童童学习与发展指南》，在在学习中，我更 加坚定了了自己幼教之路的决心。。作为一名有责任感的幼幼儿园 园长，我拥有的是是炽热情感和谋求发展的的决心，这决心犹如 一道道亮光划破了沉寂的夜空空，也似雷鸣之声振动了了静默的土 地！我们将与与时俱进，继往开来，谱谱写出我们幼儿教育事业业 更加辉煌的新篇章！ 我有幸，在 21 世纪的的今天，成为一名普通的的幼儿园园 长。在新的历历史环境下，我们幼儿园园只是幼儿教育蓬勃发展展 的浪花一朵，但是，在在我们心中，却是一片承承载光荣与梦想 的热土,,一片放飞希望与光明的的圣地。幼儿园的发展是是我们 教育事业的见证和和缩影，凝聚的是幼教工工作的发展和壮大！
