旅行的价值和意义是什么？有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行是为了寻找逝去的年华，重温青春的惆怅。

有一种旅行是带着孩子们行走在大地上，从空气中捕捉灵动、从历史中寻找足迹、从触碰中畅想未来。从诸多的元素中拓展感知觉训练，给孩子们提前植入优势状态。

2019年春节前夕，为期5天的四川行营队经过了两个多小时的飞行，全体营员安全降落。迎接我们的是四川绵绵的小雨和温润的空气。

午饭后全体营员游览了四川行第一站“李白馆”。

孩子们带着任务游走在错落有致的亭台楼阁中。园林的设计风格是防唐建筑，游走在庭院中，每一个建筑独立又不失整体感，紧密而不空旷。或亭台隐于竹林，或曲径通幽蜿蜒至残荷水塘处。笔直的大树树干上，青苔附于其上。

邀月亭里，遥想当年李白举杯邀明月，聆听亭旁水，多少流传百世的诗词歌赋就此产生。

孩子们在移步换景中寻找任务的素材。有些任务可以独立完成，有些需要共同协作；营队采取了混龄的组合，年龄的差异，会呈现出不同视角的差异，这样就还原了一个自然的社交环境。孩子们用身体感知，让视觉冲击。专业的任务设计，拓展了孩子的视听触味嗅，思维最大限度被调动起来。

我们的出行，不仅是知识的摄取，还包括现场的生成能力，训练有素的状态。在其中一项任务里，每个营员都变成外景小记者，自己选择满意的景点作为背景，自己根据景点现场生成脚本台词，完成解说、录制视频过程。把这样的行动播报传给家里的父母。

营队的理念是带着父母一起旅行，我是父母的眼睛。所到之处和父母同频。这样的设置除了锻炼孩子的综合能力，还隐含着对父母的感恩。如果没有父母的支持，孩子们怎么会有机会走出来看世界。

当刻意的设置被不经意植入时，一切变得自然而顺畅；孩子们的优势状态，也在悄然形成。

晚餐色香味俱佳，饭后入住酒店。在大厅等待办理入住的碎片时间里，全体营员分小组、建群，提交白天的作业，手机集中统一专人管理。营队的老营员会主动承担起这些流程，新营员也会被带动。这种自发的责任心，必定会成为未来的领导力。

每当这个时候，我都会想环境塑造人，谁是环境的塑造者？

第一晚，每个孩子的脸上都有些许疲惫，每个孩子的眼中都有了坚定的担当。

把优势状态通过不同场景练习成本能，保持精力充沛减少内耗。可以帮孩子们建立完善积极的思维模式。明天醒来，继续我们的行走。