随着中考的临近，越来越多的家长“被迫”面对志愿填报的诸多问题。因为对政策的不了解、对校情的不理解、对操作的不熟悉进而在志愿填报时会面临两难的局面。今天就和广大家长说下面对这类志愿填报中常出现的两难选择。北京新东方中小学全科教育一对一志愿填报是这样分析解决的！

在多年的中考志愿填报中，新东方政策研究中心多位老师结合数千位学员的填报经历总结出——中考志愿填报四步分析法。下面就一起来看看吧!

一、 四步分析法——数据分析

在开始志愿填报之前，我们会完成高中数据库的信息补充：

1. 搜集19年中考录取分数、19年对应区排名、20年招生计划等数据;

2. 将最新数据同步至数据库，提取目标校近3年情况;

3. 根据今年中考整体形势进行数据分析。

那么20年志愿填报需分析哪些数据?如何分析这些数据呢?首先确定，我们分析数据的目的是为了对于各高中的20年录取分数线有清晰认知，甚至是预测。

所以拆解开来，我们需要3项数据：

1. 19年和20年各区的中考一分一段表;

2. 17-19年各区的往年录取分数线;

3. 19年和20年各区的高中招生计划。

中考数据分析的变量难度在于：

1. 每年各区中考的参考人数变化;

2. 每年的招生计划变化和批次招生之间的差异;

3. 往年的各高中的家长选择热度变化。

所以家长给孩子做志愿填报时，需要综合考虑多项信息数据及往年的动态变化规律完成数据分析。数据操作难度确实较大，建议家长们可以收集专业机构的预测数据以做多方参考比较。

二、 四步分析法——策略分析

填报志愿不仅需要全面、精确的往年数据，更需要1个合理的志愿填报策略。

中考志愿填报就像黑箱手法，1个合理的志愿填报策略既需要考虑“目标高中爆冷，分数线下滑”这类最好的情况，又需要兼顾“所选高中热度上升，分数线激增”或是“中段人数囤积过多，分数线差之毫厘失之千里”这类最坏的情况。

所以将统一招生批次的8个志愿切分成3个层次：

1. 摸高志愿;

2. 持平志愿;

3. 保底志愿;

用结构战胜不确定性，确保志愿进退自如。一般来说，家长进行志愿填报都会参考两大填报模型，分别为“2+4+2”和“3+3+2”。那么在填报的时候，那个模型才是最适合自己孩子的呢?"2+4+2"模型=2摸高、4持平、2保底

①适合位于中后段的成绩平稳型学生;

②家庭性格偏于稳重，在学校选择上保守;

三、 四步分析法——学校分析

检验一所高中是否优质的标准就是历年高考成绩的优异程度

简而言之，成绩是高中教学质量和师资水平最闪耀的功勋章。而且高中作为孩子未来3年求学环境，我们当然在选择的时候要做到尽善尽美。新东方一对一志愿填报团队，综合多年经验，学校分析主要整合成3大核心维度：

核心维度一：教学实力。

既考量整体水平，也考量尖端人数，还需回归到基础师资和文理学科实力。

①近几年高考平均分如何?②清北录取人数多少?

③师资水平如何?④往年的文理实力哪方面更强?

核心维度二：班级设置。

从静态考量整体排布和实验班数量、质量和特性，从动态考量否有班级流动性的可能和明确的大考换班时间点。

①学校有多少个班级?是否有特殊班型?

②有没有实验班?有几个?实验班水平如何?

③班级之间是否会调整，时间点是?

核心维度三：基础硬件。

考虑2个核心建筑：吃饭的食堂和住宿的宿舍。

1. 学校有无食宿?环境如何?

住宿申请需要什么条件?

四、 四步分析法——学生分析

我们的志愿填报分析中，已经有：

①数据分析：全面准确的往年中考数据;

②策略分析：1个合理的志愿填报模型;

③学校分析：详细清晰的校情信息;

最后一步就是回归到学生本身，甚至是家庭本身的综合分析。

学生分析主要分成短期和长期两方面。

在短期方面，学生自身的个性特点、学习习惯、学习主动性、自学能力、成绩构成比都是关键因素。甚至，扩大到家庭系统中各决策人的意见综合平衡也是很重要的，最合适的高中一定是我们多方考量协商后的最优解。

在长期方面，我们选择1所最合适的高中，一定是直指高考和大学的。所以目标大学反推高中三年的学习规划、选科要求、学校选择都是必须要做的。

一个越审慎的选择，往往会带来越明朗的未来。

对于每个孩子而言，有且仅有一所最合适的高中。

北京新东方中小学全科教育一对一志愿填报服务，四步分析法帮孩子选出最优解。